试题-全国-2011_2011年全国中考化学分单元汇编试题 第六单元 鲁教版.rar

13用心爱心专心（鲁教版）2011年全国中考化学试题分单元汇编第六单元（山东四川专版）26.(3分)（2011·泰安）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：（1）30℃时，甲物质的溶解度是g；（2）当温度为℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。32．（2011·泰安）（6分）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g。试计算：⑴产生二氧化碳气体的质量是g。⑵该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）9．（2011·临沂）下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是（D）A．铁与硫酸铜溶液B．氢氧化镁与稀盐酸C．碳酸钠与稀硫酸D．氮气和氧气13．（2011·烟台）下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是D(A)甲的溶解度大于乙的溶解度(B)t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲(C)t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液(D)当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲14．（2011·烟台）下列有关溶液及其性质的说法中错误的是C(A)海水的凝固点比水低(B)溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关(C)一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化(D)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子18．（2011·烟台）下列实验能达到目的的是A①②③④(A)①验证可燃物燃烧的条件(B)②检验铵态氮肥(C)③检验CO32一的存在(D)④用水吸收CO25．（2011·烟台）(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的不同分离出淡水。(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是(填字母)。(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：完成图中“()”的内容：①；②；③。(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。25．(9分)(1)沸点颗粒大小(2)蒸发结晶bdace(过滤可重复使用)(3)①NH3②CO2③加热(或热解)（4）（2分，写出中间两步即给分）10.（2011·滨州）下列关于海水晒盐原理的分析正确的是DA．利用阳光照射，使海水升温得到食盐B．利用海风降温析出食盐晶体C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐15.（2011·滨州）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是B选项物质杂质试剂或方法ANaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发BNaCl溶液Na2C03滴加硫酸溶液至不再产生气泡CKNO3溶液Ba(N03)2滴加适量K2SO4溶液、过滤DN202通过红热的铜丝16.（2011·滨州）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是AA.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体C.向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液19．（2011·滨州）(7分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）。A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的化学方程式：。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。19.（7分）(1)A、D(2)氢气(或H2)2H2Oeq