成功无捷径学习当奋斗主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

成功无捷径学习当奋斗今天：我们站在同一起跑线上我正在抵达成功途中。但，成功，离我们还很远在抵达成功终点之前，我们要一直在奔跑过程中，我们会碰到很多方面诱惑和妨碍：当辛劳成为一个习惯，当勤奋成为一个充实，无聊嬉戏就将变成一个空虚。很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定经过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，而且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子以为，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，而且很快睡着了。乌龟慢慢地超出了它，而且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发觉自己输了。勤奋、持之以恒。学习是一个艰辛脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你强项很可能被你变成自己绊脚石。兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因分析。兔子发觉，自己失败只是因为过于自信而造成粗心大意、疏于防范。假如它不那么自认为是，乌龟根本没有获胜可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。改变刻板思维方式，改进学习方法，提升学习效率。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子。它想了一阵子，然后向兔子发出了新挑战，它要跟兔子再比一次，不过比赛路线会有所不一样。兔子同意了。它们出发后，兔子遵照了原先策略，坚持以最快速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前前进，最终到达了终点。在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。学习心得：1，心态2，认真对待作业3，善于提出问题，处理疑难4，掌握解题方法，知道利用，做到举一反三故事还有更新版本。兔子和乌龟成了很要好朋友，它们决定再比试一次，不过这次，它们两个作为一个团体组员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最终，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大满足感，比独自获胜还高兴。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们相互之间不但仅是对手，我们更是同学、战友。馒头理论天天做8个40分钟积累运动，为是换取终生受用不尽。养兵千日用兵一时什么叫痛苦？什么叫幸福？我们现在欢乐比起中考成功带来后幸福，那又算得了什么？！我相信这么一个现实：最困难之时就是离成功不远之日相信自己，才能成功多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为一直相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场飞腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你天地相信自己你我将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己学习心理测试答题与学习倾向你在填写考卷答案时，你会：A.不但答案正确，考卷也要保持很洁净、整齐B.只要答案正确，随便写就能够了，潦草脏乱没关系C.即使不会写，也要保持洁净D.假如写不出来，就乱涂一番A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很愿意接收这么暗示，所以你一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中好学生。不但老师交代功课会认真完成，课外活动也会热心参加，像是书法、美术、演讲之类活动，是最轻易取得大家认同活动。只要是师长认为应该做，你就会全力以赴，为就是一个好学生形象，你学习动机很显著地就是建立在他人对你期待上。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周围人不再给你必定、对你抱以莫大期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很轻易受人家影响人。B.你是一个只重视实力，不重视形式人，考试对你来讲，只是为了印证你学习效果，所以你不会去在意考卷整齐。像你这种人，学业成绩有时候不是你学习重点和动机，你学习动机最主要是来自于必定自己和充实自己想法，也就是说你对于学习知识有主动性动机，不会为了某种外在原因而去读书。通常来讲你对于自己要学什么动机很清楚，你学习意愿极少会受周围人际或环境影响，是个很有主见学生。C.你是一个很守规则、很保守学生，即使你学业成绩不是很好，不过你还是会很认真地去读书，不会受到人家影响，也不会为了达成他人期待而去埋头努力。你学习意愿是属于比较低人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业兴趣不高，只喜欢依自己情绪起伏去念自己喜欢书。不过，你又不想在课堂上引发注意，只想一个人默默地做自己事，所以你尽可能不会去破坏考卷上整齐，宁可空白一片，很有勇气地接收成绩不理想事实，是个很有个性学生。D.你学习意愿不不过零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业不满和抗议。在学习动机中环