词语的感情色彩练习题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

词语感情色彩和语体色彩练习题1、以下画横线词语在句中含褒义色彩一项是()A.农民诗人孙万福，那老当益壮风度，给我印象很深。B.而且我这么大年纪人，莫非还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!C.不少人对工作不负责任，拈轻怕重。D.日本占据了辽吉，南京政府束手无策。2、以下句子中蓝色词语感情色彩暂时发生改变一项是()A.好个国民党政府“友邦人士”!是些什么东西!B.千万不要把风声弄大了，大年初一，不太好看，被那些穷人闹出去，有理也说不清。C.我们管人云亦云说话叫“鹦鹉学舌”。D.只有穿长衫，才踱进店面隔壁房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。经典例题解析例2、圈出以下句子中感情色彩不妥词，并把恰当词语写在括号里。①瑶族老人马上走到她们面前，深深弯下腰去，诚惶诚恐行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似蹦开了。()②即使组织上想尽一切方法挽救他生命，但这个忠诚人民卫士最终还是寿终正寝了。()③这篇文章论据繁琐，观点鲜明，说服力很强。()④很快，徐洪刚——这个正气铮铮名字便在神州大地上红得发紫，家喻户晓。()为了提升语言表示效果，一定要依据详细语言环境选择感情色彩比较鲜明词语；尤其要注意是，有时为了既准确地表示说话者思想，又要做到生动形象，我们经常会利用“反语”修辞方法，也就是“反话正说”或“正话反说”，即“褒词贬用”或“贬词褒用”，听他人说话读他人作品时，要辨析出话语中言外之意。1、以下句中画线词语感情色彩发生改变一项是()①蠢笨(A)企鹅，害怕(B)地把肥胖身体躲在悬崖底下……②(鸟儿)呼朋引伴地卖弄(C)清脆喉咙，唱出宛转(D)曲子。2、选出以下句中蓝色词语感情色彩不一样一项()在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地翱翔。B.(他们)是我们值得骄傲祖国之花!C.(父亲)又嘱托茶房好好照应我，我心里暗笑他迂……托他们只是白托!D.我用儿童狡猾眼光觉察，她爱我们，并没有存心要打意思。3、以下各句中蓝色词使用不妥，请分别给予订正。①他一贯地主动为人民服务，同志们选举他当代表，我附和。()②这个优异诗歌传统，杜甫完全因袭下来。()③大家对他批评又正确又尖刻。()④在会上，同志们实事求是地揭露了他工作中优点和缺点。()⑤不论我们建设事业取得了多大成就，境外敌对分子总是要加以批评。()4、请从感情色彩角度给以下词语分类(只填序号)。①和善②犹豫③颓唐④忙不迭⑤一无是处⑥陌生⑦异乎寻常⑧人声鼎沸⑨五彩缤纷⑩勃勃生机⑪忠贞不渝⑫骇人听闻A褒义有.B贬义有.C中性有.