杠杆专题复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

杠杆专题复习知识归纳知识归纳例题一知识归纳例1、同学做"研究杠杆平衡条件"试验，如图所表示，据此回答以下问题。(1)试验前，该组同学准备了___________、__________、弹簧夹或线、铁架台及钩码等。(2)他们把杠杆______支在铁架台上。试验前要调整杠杆在_________位置平衡。在调整杠杆平衡时候，发觉杠杆左高右低，应将杠杆左端螺母向______调整；或者将杠杆右端螺母向______调整。平衡杠杆后重力力臂为________。(3)试验过程中依然要使杠杆在水平位置平衡，是为了______________。假如杠杆不在水平位置平衡时候，要调整_________或者___________来实现，而不能调整____________。(4)如图甲是小花同学试验情况，现在她想使杠杆在水平位置平衡，方便测量力臂，她能够采取做法是:_____________________________。(5)下表是小强试验统计，把表格填写完整。在这三组数据中，他发觉试验序号为_______一组数据是错误。经过检验他发觉，原来是测量阻力臂读数错误，阻力臂实际值应为_______m。经过探究，小强得到试验结论是__________________________________________________。试验要做三次才得到结论，因为______________________________。例2、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg物体？例3、如图所表示，用一直与杠杆垂直力F，将杠杆迟缓地由位置A拉至位置B，阻力G力臂，动力F。(填“变大”或“变小”“不变”)三、杠杆应用——三种类型杠杆例.某同学在做试验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发觉动力臂和阻力臂大小会影响到弹簧秤示数（动力大小），该同学想了解动力臂和阻力臂大小是怎样影响动力大小。研究过程如图10所表示，每个钩码重是相同，测量结果是Ｆ3<Ｆ1<Ｆ4<Ｆ2。。（1）比较图（a）与（b）或[（c）与（d）]两图可知：___________________________________________________________________；（2）比较图（a）与（c）或[（b）与（d）]两图可知：___________________________________________________________________。训练提升theend!