固体压强和浮力总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第十章压强和浮力复习1、压力F（1）定义：（2）方向：B练习（4）压力作用效果在探究”压力作用效果与哪些原因相关”试验中,小明和小华利用所提供器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)(b)两个试验，经过观察(a)(b)后得到“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著”结论。今后小华把小桌挪动到一块木板上，发觉小桌对木板压力效果不够显著，如(c)所表示。经过对(a)(c)比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越不显著”结论。请你依据已学过压强知识分析：（1）、小明和小华是依据_________现象来比较压力作用效果。（2）、造成前后两个结论不一致原因是____________________________（3）、设图(b)中小桌对海绵压强是Pb，图(c)中小桌对木板压强是Pc，则Pb_________Pc（选“＜”“＞”“＝”）（4）、比较图(b)和(c)可知，依据压力作用效果比较压强大小需要满足条件是___________________________________________2、压强：表示压力作用效果物理量。质量为1kg底面积为20cm2物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2物体B叠放在A上面，如图5-1-6所表示，求：(1)B对A压强为多大?(2)地面受到压强为多大?(g=10N/kg)【答案】(1)5000Pa(2)7500Pa试验试验1.一名普通中学生双脚站立时对水平地面压力和压强最靠近于（）A、50N103PaB、50N104PaC、500N103PaD、500N104Pa2.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所表示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边二分之一，则右边长方体密度，长方体对桌面压强改变是()A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变3、液体压强3、液体压强规律1.如图所表示，三个底面积相同容器甲、乙、丙，分别盛上质量相等酒精。那么，杯底受到液体压强（）A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、甲、乙、丙一样大2.如图，甲、乙两支相同玻璃管盛有等质量液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两管中液面相平。由此推知，两液体密度关系是。液体对试管底部压强关系是。（比大小）4.如图是甲乙两种液体内部压强与深度关系图象，设液体甲密度为ρ甲，乙密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙关系为。4、气体压强（2）大气压测量如图所表示是小华做“估测大气压值”试验示意图。（1）请将以下试验步骤补充完整；a.把注射器活塞推至注射器筒底端，——————，然后用橡皮帽封住注射器小孔。b.用细尼龙绳栓住注射器颈部，使绳一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中活塞刚开始滑动时，记下______,即等于大气对活塞压力F.c.用刻度尺测出注射器______________,记为l，读出注射器容积v，则活塞面积s=_________.d.最终计算出此时大气压数值p=___________(写表示式)（2）、试验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发觉测量结果总比大气压标准值小。其主要原因可能是______________________（3）大气压改变（5）流体压强与流速关系据报道：在成都老成仁路琉璃场红砖桥附近铁路桥道口，一名18岁女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近石坎上，并低头捂住耳朵，准知强大气流将女孩长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故原因是因为火车驶近时，靠近火车地方空气流速(选填“大”或“小”，下同)，气体压强，气体压力差就会将人推向火车，引发事故。１、定义:２、产生原因:３、方向:４、浮力施力物体：５、阿基米德原理内容：表示式：适用范围：６、测量：判断物体浮与沉浮沉条件试验你能有几个方法测出或算出物体所受浮力大小？浮力大小计算应用——轮船应用——潜水艇应用——气球可选器材:弹簧测力计、烧杯、水、细线、小石块、量筒、盐水可选器材:弹簧测力计、烧杯、水、细线、小石块、量筒、盐水1.关于物体受到水浮力，下面说法中正确是()A.漂在水面物体比沉在水底物体受到浮力大B．没入水中物体在水中位置越深受到浮力越大。C.物体排开水体积越大受到浮力越大D．物体密度越大受到浮力越小2.甲、乙是两个体积相同而材料不一样实心球，它们静止在某种液体情况，以下列图，那么两球所受浮力F甲F乙，两球密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）3.如图3所表示，将系于绳端质量相等铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们拉力F1和F2大小关系是（）A、F1＞F2B、F1＝F2C、F1＜F2D、无法确定再见！