试题-江苏-2010_八年级物理期中复习（2）江苏科技版.rar

初二物理期中复习（2）江苏科技版【同步教育信息】一.本周教学内容：期中复习（2）【模拟试题】一.填空题：1.振动发声的方式是多种多样的。例如：人说话、唱歌的声音是靠的振动；鸟叫声是靠鸟的气管和支气管交界处的振动；蟋蟀叫声是靠的振动。2.将手表戴在手上时，人耳听不到手表的声音。若晚上睡觉时，将手表放于枕头下面，则人枕在枕头上时会听到手表走动时的声音。这一现象说明。3.声音以的形式向四周传播，声音具有的能量叫做。4.将一塑料片轻靠一高速转动后的电动机的叶轮上，若使电动机的转速逐渐增大，则塑料片发出声音的变。5.噪声被称为“隐形杀手”，下列各措施中是如何减弱噪声的：摩托车上的消声器在处减弱在工厂和小区周边植树造林，在中减弱在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔，在处减弱。6.甲、乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判看到发令枪烟后开始计时，乙的裁判听到发令枪的声音后开始计时，结果测得甲、乙两位的百米赛跑时间一样，实际上应是同学的百米速度较快。二.选择题：7.甲同学比乙同学发言的声音要洪亮一些，这是因为（）A.甲的声带振动快B.甲的声带振动慢C.甲的声带振幅大D.乙的声带振幅大8.下列说法中正确的是（）A.优美的音乐声音再大也不能叫噪声B.人声音的音色是不可以变化的C.用尽力气说话时声音的音调越高D.声音的响度不仅与振幅有关，而且与离发声体距离的远近有关9.蝴蝶每秒钟振翅5-6次，蜜蜂每秒钟振翅300-400次，当它们从身边飞过时，凭听觉能（）A.感觉到蝴蝶飞过B.感觉到蜜蜂飞过C.感觉到它们飞过D.都不能感觉到它们飞过10.音乐会上，小提琴手的左手总是沿着琴弦前后移动，他这样做的目的是（）A.改变音调B.改变音色C.改变琴弦的振动幅度D.改变声音的大小11.关于声音的产生，下列说法中正确的是（）A.只有固体振动才能产生声音B.只有液体振动才能产生声音C.只有气体振动才能产生声音D.气体、液体、固体振动后均能产生声音12.影剧院的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（）A.加强声波的反射B.减弱声波的反射C.增大声音的响度D.仅是为了美观三.实验与简答题13.现有一只气球，请设计如何使气球发出声音，并说明该声音是如何产生的？（请设计三个实验）14.想一想，我们的教室周围（有、没有）噪声，它们是什么物体发出的？我们如何减弱？【试题答案】一.1.声带，鸣膜，翅膀2.固体易于传声3.波，声能4.音调，高5.（1）声源（2）传播的过程（3）在人耳6.甲二.7.C8.D9.B10.A11.D12.B三.13.第一个实验：用手刮气球的表皮。气球表皮振动发声。第二个实验：一手抓住气球吹气处，一手用力拍打气球。气球振动发声第三个实验：气球吹好气后，手指适当松开吹气处，气体向外泄露时有声音。气体振动发声。14.有。从减弱噪声的三个途径解释说明：（1）控制噪声声源（改变、减少或停止声源振动）（2）阻断噪声传播（主要方法是隔声、吸声和消声）（3）在人耳处减弱噪声（戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等）