试题-全国-2009_八年级物理上第二章光现象 二、光的反射 特色训练人教版 (2).rar
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试题-全国-2009_八年级物理上第二章光现象 二、光的反射 特色训练人教版 (2).rar
用心爱心专心第二章光现象二、光的反射编者按语光现象在生活中极为普遍,学生的感性认识比较丰富,所以理解起来比较容易,但本节属于本章的重点,主要通过实验、演示等方法探究,本节的重点是光的反射规律,难点的光的反射的分类;理解反射现象中光路是可逆的。科学研究方法:1.概括法,是将对研究对象的特殊现象的认识推广到同类对象,形成普遍认识的方法,简单的说就是从特殊现象中得到普遍规律的方法.(探究光的反射的规律要进行多次实验)2.模型法:法线是一条假想的几何虚线,它在确定反射角和入射角中起到重要作用。知识互动知识点一光的
八年级物理上第二章光现象 二、光的反射 特色训练人教版 (2).doc
第二章光现象二、光的反射编者按语光现象在生活中极为普遍,学生的感性认识比较丰富,所以理解起来比较容易,但本节属于本章的重点,主要通过实验、演示等方法探究,本节的重点是光的反射规律,难点的光的反射的分类;理解反射现象中光路是可逆的。科学研究方法:1.概括法,是将对研究对象的特殊现象的认识推广到同类对象,形成普遍认识的方法,简单的说就是从特殊现象中得到普遍规律的方法.(探究光的反射的规律要进行多次实验)2.模型法:法线是一条假想的几何虚线,它在确定反射角和入射角中起到重要作用。知识互动知识点一光的反射现象光从
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全品图书初中征集作者稿件第一期光的反射光的反射是常见的三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射之一,也是物理学的重要定律之一。在认识光的反射时,要充分调动学生动手能力,再现生活中与光反射有关现象,让学生体会到生活中物理。通过实验认识光的反射定律,培养学生科学探究能力,形成尊重事实,探索真理的科学态度。通过介绍光反射的应用及光污染,让学生认识到物理最终要走向社会、服务社会,并培养他们应用辨证唯物主义方法认识事物的能力。重点:光的反射定律难点:光的反射定律及应用1.光的反射定律本课时设计了【应用实例】中的
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全品图书初中征集作者稿件第一期光的反射光的反射是常见的三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射之一也是物理学的重要定律之一。在认识光的反射时要充分调动学生动手能力再现生活中与光反射有关现象让学生体会到生活中物理。通过实验认识光的反射定律培养学生科学探究能力形成尊重事实探索真理的科学态度。通过介绍光反射的应用及光污染让学生认识到物理最终要走向社会、服务社会并培养他们应用辨证唯物主义方法认识事物的能力。重点:光的反射定律难点:光的反射定律及应用1.光的反射定律本课时设计了【应用实例】中的例1和
中考物理冲刺复习 光现象 专题2 光的反射训练(无答案) 试题.doc
光的反射1、光的反射光射向物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射2、探究:光的反射规律器材:结论一:结论二:结论三:光的反射定律:与、在同一平面内(共面)和分居的两侧(居中)等于(相等)在反射现象中,光路是的.例1.已知图中入射光线,请画出反射光线。例2.画出下图的反射光线3.镜面反射、漫反射光线照射到平滑的平面上,产生反射光线照射到凹凸不平物体表面上,产生反射镜面反射、漫反射都遵循。例3.光线垂直射到镜面上,入射角等于______,反射角等于_____;若入射光线与镜面夹角为6