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期中测试(人教版八年级上)单项选择题(每题3分,共24分)1、在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”,下图所列出的标志中,禁鸣标志是()5kmABCD2、如图所示的是四个同学分别画出的——光从空气斜射如水中的光路图,其中正确表达是()ABCD3、通常说“闻其声,知其人”,这实际上指的是不同人的不同()A、声调B、响度C、音色D、声源4、彩色电视机呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的,这三种颜色是:()A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、绿、紫D.红、黄、绿5、在如下图所示的四种情景中,属于光的反射现象的是()6、物体通过凸透镜不能够成实像的是()A、u<f时B、u>2f时C、u>f时D、f<u<2f时7、针对以下四幅图,下列说法正确的是()甲乙丁丙抽气A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染8、下列知识框架不正确的是:()面镜直线传播凸透镜会聚光A.镜子B.光的传播C.透镜D.凸透镜透镜光的折射凹透镜成像填空题(每空1分,共24分)9、唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为大钟受到撞击,产生而发出的,是通过传到人耳的,客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音,实际上他是根据声音的来判别的。10、看下边的简谱,我们唱该段简谱时,音调最高的是,最低的是。这首歌的歌名是《》。11、有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飞翔,也不会碰到任何东西。为了揭开这个迷,外科医生路易斯·朱林做了一个实验:用蜡封住蝙蝠的耳朵,让它在明亮的屋里飞翔,结果蝙蝠到处碰壁。1938年前后,哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面,该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音,结果该仪器的里传来了“啪哧,喀嚓…”的声音。以上实验说明蝙蝠是利用(填“眼睛”或“耳朵”)来“看”东西的。除了蝙蝠,还有(说出一种)也是利用超声波来探测目标的位置的。我们知道人耳是听不见超声波的,除了超声波,还有人耳也听不到。12、放映电影,幻灯的银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于:一是利用_______________使剧场中各处的观众均都能看到画面;二是白布能反射___________颜色的光,使观众都能看到色彩正常的画面。13、近视眼的矫正就是要配带一副近视眼镜,近视眼镜实际上是一个透镜,而远视眼则要配带一副通常叫做“”的眼镜,这种眼镜实际上是一个透镜。14、光在真空中的传播速度是__________m/s.太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_________.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子_________________________。15、校医务室检查视力时,因房间太小而使用一个平面镜,让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8m,视力表的像到平面镜的距离为,如图所示,而体检要求人与视力表距离应为5m,则该同学所在位置距镜子的距离应为m。2.8m?16、在照相机和摄影机的前面都安装有一个镜头,这实际上就是一个凸透镜,它成的是______、_______、_______像;照相时,若想使照片上的人大一些,照相机应该离被照的人_____些,同时调节调焦环,将镜头与底片间的距离调______些.作图题(共7分)17、(1)在图中作出物体AB所成的像。(3分)(2)完成图中的光路图。(2分)(3)完成图中的光路图。(2分)四、实验探究题(19分)18、(4分)我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的。19、(6分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:尺出的长度尺振动的快慢音调的高低第一次短第二次长(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的不变。(2)实验结论:声音的音调高低和有关。20、(9分)如图所示:在“探究凸透镜成像”的实验时,小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置,请你利用学过的知识帮他分析一下:①把蜡烛放在点,屏上出现的像最大;像是。(正立/倒立)②把蜡烛放在点,屏上出现的像最小;像是。(正立/倒立)③把蜡烛放在点,透镜不成像;④把蜡烛放在点,透镜成的是虚像;像是。(正立/倒立)⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠