高一历史必修二走向整体的世界 新课标 人民版.rar
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高一历史走向整体的世界教案四 新课标 人民版 必修2.doc
用心爱心专心117号编辑高一历史走向整体的世界教案四(一)教学目标【内容标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【知识与能力】了解第二次科技革命的成就,认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。对比英国工业革命,认识第二次科技革命的特点。从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义。总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。科技革命促进了西方资本主义的发展,也促进了西方殖民手段的变化,正确认识经济全球化对各国影响的区别。【过程与方法】学习
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人民版历史必修二《走向整体的世界》[教案].pdf
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌第四节走向整体的世界浙师大附中庞威松[教学目标]1、知识与能力:了解第二次工业革命的成就,认识电气时代的到来对人类生活的巨大影响;通过比较两次工业革命,归纳第二次工业革命的特点;从世界交流频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义。总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点;科技革命促进了西方资本主义的发展,也促进了西方殖民手段的变化,正确认识经济全球化对各国影响的区别。2、过程与方法:举例说明自己身边的第二次工业革命的成果
历史:5.4《走向整体的世界》课件(人民版必修二).pptx
埃菲尔铁塔是1889年举办世博会的标志性建筑,高吨、由18000多个钢制构件和数百万个铆钉组装而成。1925年,巴黎准备用电灯装饰铁塔,汽车制造商AndréCitroën第四节走向整体的世界——走向成熟的壮年一、第二次工业革命——电气时代到来在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学过去是