试题-全国-2006_人教版初三物理期末复习二.rar

用心爱心专心122号编辑21初三物理期末复习二机械能一.怎样理解“能量”的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量，能够做功，不一定做了功。比如：被举高的重锤，当它在空中不动时，它没有做功但它能够做功，如果重锤落下，可以把木桩打入地里，因此，被举高的重锤具有能量。又比如：在空中飞行的子弹，它能够做功，如果它碰到木板，可以把木板击穿，因此，运动的子弹具有能量。一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。比如，同一个重锤被举得越高，落下时就能把木桩打进更深的地里，因此被举得越高的重锤能够做更多的功，所以我们说它具有的能量就越大。正因为如此，可以用做功的多少来衡量物体具有能量的大小。二.怎样理解“动能”的概念：物体由于运动而具有的能量，叫做动能。运动的物体能够做功，例如：运动的汽车、飞行的炮弹、走动的人、流动的水、风等都能够做功，因此，一切运动着的物体都具有动能。运动物体具有的动能可以用公式E动=来计算。E动代表物体的动能，根据这个公式可知：若两个运动的物体质量相同，则速度大的物体做的功较多，所以它具有的动能也就较大，可见，物体的动能跟它速度有关。质量相同的情况下，速度大的物体具有的动能大。两个速度相同的物体，质量大的物体做的功较多，所以它具有的动能也较大，可见，物体的动能还跟它的质量有关。速度相同的情况下，质量大的物体具有的动能大。运动物体具有的动能大小是由它的质量、它的速度两个因素决定的，运动物体的质量越大，速度越大，则它的动能就越大。三.怎样理解“势能”的概念：物体的势能包括重力势能和弹性势能两种。物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。例如：被举高的重锤，被运动员举高的杠铃，在空中的石块、飞机等都具有重力势能。物体的重力势能大小可以用E势=mgh来计算。E势代表物体的重力势能，根据这个公式可知：质量相同的两个物体，高度较大的物体做的功较多，具有的重力势能较大。高度相同的两个物体，质量较大的物体做的功较多，具有的重力势能较大。重力势能的大小是由物体的质量、它所在的高度两个因素决定的。物体的质量越大，被举得越高，它的重力势能就越大。物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。弹性势能的大小是跟物体的弹性形变的大小有关，物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。四.怎样理解“机械能”的概念：动能和势能统称叫做机械能。自然界能量的形式很多，如电能、光能、原子能等，机械能也是能量的一种形式。一个物体只有动能，没有势能，它具有机械能。例如，在水平地面上运动的物体，它的动能为100焦，势能为零，这个物体的机械能为100焦+0焦，等于100焦。一个物体只有势能，没有动能，它也具有机械能。例如，被举在空中静止的杠铃，它的动能为零、重力势能为5000焦，那么这个杠铃具有机械能是5000焦+0焦，为5000焦。一个物体既有动能又有势能，它的机械能等于它的动能与势能之和。比如，在空中飞行的一颗子弹，它的动能是3000焦，势能是50焦，那么这颗子弹的机械能是3050焦。五.怎样分析物体动能和势能的变化：物体的动能是由它的质量和速度两个因素决定的。对于同一个物体来说，可以通过它的速度的变化来判断动能的变化。物体的速度不变，它的动能不变；物体的速度变大，它的动能增加；物体的速度变小，它的动能减小。物体的重力势能是由它的质量和高度两个因素决定的。对于同一个物体来说，可以通过它的高度的变化来判断重力势能的变化。高度不变，物体的重力势能不变；高度增大，它的重力势能变大，高度减小，它的重力势能减小。在动能和势能的相互转化过程中，机械能是否一定保持不变：在做滚摆的实验时，你一定会看到滚摆从高处旋转下降，它越转越快，它的重力势能转化成了动能，到达最低点后，滚摆转而上升，它越转越慢，滚摆的动能又转化成重力势能。但滚摆不能回到原来的位置上，这表明滚摆的机械能减小了，这是因为滚摆与绳之间有摩擦，滚摆在运动中受到了空气阻力，由于克服阻力做功，使滚摆的一部分机械能转化成其他形式的能，它的机械能就会减小。可见，在动能和势能的相互转化过程中，机械能是否一定保持不变？在动能和势能的相互转化过程中，如果没有机械能转化成其他的能，也没有其他形式的能转化成机械能，机械能总量才能保持不变。分子运动论内能一、能用分子运动论解释有关现象：分子运动论的基本内容是：物质由分子组成、分子不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。要注意分子间的引力和斥力是同时存在着的。扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，也表明分子间有空隙。应注意气体可以发生扩散，液体、固体也可以发生扩散。铁丝不容易被拉断。两颗较小的水银相互靠近时，它们会聚成一颗较大的水银，表明分子间有引力；固体、液体不易被压缩，又表明分子间有斥力。二、什么是内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。内能与机械能