幼儿活动的迁移规律和教学应用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

一、迁移含义与种类1、含义：迁移是指一个学习对另一个学习影响，或习得经验对完成其它活动影响。迁移广泛存在于各种知识，技能与社会规范学习中。2、种类：二、迁移对幼儿作用幼稚园许多主题活动都起源于幼儿现实生活，比如：在端午节吃粽子经历生成了《粽子世界》主题活动一、家庭一幼稚园迁移与合作必要性1、家庭教育是幼稚园教育基础家庭教育是一切教育基础，幼稚园教育是在家庭教育起点上深入扩大和深化，父母对人，对己，对事，对物态度和评价，都对幼儿产生潜移默化影响。孩子最初是非观念形成，首先来自家庭，家庭是孩子认识世界起点。2、家庭教育是幼稚园教育协调与补充当幼儿进入幼稚园甚至走向社会后，家庭教育仍含有不可替换作用，幼儿成长仍需要家庭教育有力配合。家庭教育对幼稚园教育起到协调和补充作用。二、促进家庭一幼稚园迁移与合作办法1、幼稚园帮助家长树立正确教育观念家长教育观念制约着他们教育行为，进而影响着幼儿发展。有两种教育观念值得重视。学习观和幼儿观。2、幼稚园勉励和引导家长参加幼稚园教育幼稚园应采取家长会，发放家园联络手册或家长通讯，确立家长开放日等，说明家长参加意义以及需要家长怎样帮助教育孩子。3、家长主动配合幼稚园对孩子进行全方面培养幼儿家长应了解一些基本教育学，心理学知识，了解幼儿年纪特点，在家中，尽可能为幼儿营造一个民主和睦整齐有序家庭环境，还要自己以身做，成为幼儿学习榜样。作业：阅读《整合教育资源，促进家园共育》，来了解本节内容。一、幼稚园小学迁移与衔接必要性及注意问题二、促进幼稚园小学迁移与衔接办法