初中语文解题技巧:唐雕不辱使命艺术特色及明线.docx
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初中语文解题技巧:唐雕不辱使命艺术特色及明线翻译下面的句子,注意加点的词古今意义的不同。1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!2.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!3.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。此题意在使学生逐字逐句理解文章的内容,帮助学生学会抓住关键文言词语,疏通文言文意的方法。1.秦王想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应秦王呀!易(古):交换。(今):简单。2.即使如此,但我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!虽然(古):即使这样。(今)
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中考阅读理解解题技巧:说明方法作用与唐雕不辱使命初中语文解题技巧之唐雎不辱使命本文可分三部分:第一部分(第1段),写唐雎出使秦国的背景。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求,这是一个明显的骗局,因为安陵只是一个方圆五十里的附庸小国。安陵君看出秦王的野心,委婉地加以拒绝,并派唐雎出使秦国,意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗争的背景下出使秦国,任务的艰巨程度可以想见。这一部分是为下面的情节做铺垫。第二部分(第2、3段),写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。可分两层:第一层(第2段),写唐雎坚决抵
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