课件-河北-2015_河北省平泉县第四中学七年级数学下册 8.ppt
宛菡****魔王
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8.4三元一次方程组的解法2.解下列三元一次方程组:
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8.2代入法解二元一次方程组教学目标:让学生会用代入消元法解二元一次方程组.教学重点:用代入法解二元一次方程组的一般步骤.教学难点:体会代入消元法和化未知为已知的数学思想.1什么是二元一次方程,什么是二元一次方程组.2什么是二元一次方程的解.3什么是二元一次方程组的解.例1把下列方程写成用含x的式子表示y的形式:(1)2x-y=3(2)3x+y-1=0例2用代入法解方程组x-y=3①3x-8y=14②例2用代入法解方程组x-y=3①3x-8y=14②例题分析二元一次方程组p1071、2、3、4再见
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8.1二元一次方程组一、复习过程篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?(学生回答)问题中要求的是两个未知数。如果用一元一次方程来解决,你能完成吗?那能不能根据题意直接设两个未知数,使列方程变得容易呢?上面的问题中包含了哪些必须同时满足的条件?设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗?x+y=22上面所列方程有什么共同点?二元一次方程下列方程中哪些是二元一次方程x,y的含义分别相同,因而x,y必
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二元一次方程组一、复习过程一、复习过程一、复习过程一、复习过程二、引入新课二、引入新课解:设胜X场,则负(12-X)场,解方程2X+(12-X)=20得:X=812-X=4答:胜8场,负4场。二、引入新课二、引入新课二、引入新课二、引入新课㈠二元一次方程㈠二元一次方程㈡二元一次方程组㈡二元一次方程组㈡二元一次方程组探究:满足方程X+Y=12①且符合问题的实际意义的X、Y的值填入表中。探究:满足方程X+Y=12①且符合问题的实际意义的X、Y的值填入表中。探究:满足方程X+Y=12①且符合问题的实际意义的X、
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人教版七年级数学多媒体课件二元一次方程组篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负一场得1分。某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?问题中要求的是两个未知数。如果用一元一次方程来解决,就比较难,因为要在列方程时用一个未知数去表示另一个未知数。那能不能根据题意直接设两个未知数,使列方程变得容易呢?思考x+y=22老牛的包裹数比小马的多2个,由此你能得到怎样的方程?上面所列方程有什么共同点?二元一次方程下列方程中哪些是二元一次方程x,y的含义分别相