学案-四川-2014_四川省七年级信息技术下册 第10课《软件的安装与删除》学案 新人教版.rar

1第十课《软件的安装与删除》学案学习目标1、知识目标：①学会常用软件的安装；②学会把软件从计算机的硬盘上删除。2、能力目标：通过学生自主学习和合作探究，学会计算机中软件的安装与删除的常用方法。3、情感目标：通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，体验探究问题和学习的乐趣。学习重点：软件的安装与删除的常用方法学习难点：软件的安装与删除学习探索活动一、课前5分钟基本技能训练。二、创设情景，激发兴趣，导入新课。1、聆听、思考。2、查看计算机内安装的软件，并把自己所知道的软件说出来。3、阅读教材P39相关内容，思考：如何把光盘上的应用程序正确地放到计算机硬盘上呢？能不能直接把光盘上的内容复制到电脑里面就行了呢？4、聆听思考，明确学习内容与学习目标。三、新课学习（一）软件安装的常用方法1、光盘上的应用程序的安装（1）观察演示，聆听教师讲解并思考。（2）归纳操作步骤。①找到安装程序（setup.exe或者install.exe），双击安装程序。②按照安装向导安装③许可证协议④客户信息（序列号必须填写）⑤选择目的地位置（选择安装持程序安装文件的文件夹）⑥选择安装类型⑦选择程序文件夹⑧显示安装状态⑨安装完成任务一：打开“软件”中的WPS2005的安装程序，安装此软件。结束后，小组内交流安装过程心得，组长向教师汇报操作方法，个别学生上讲台演示。学习指导：①学生认真看书，根据教师提供的帮助材料自主学习，试着完成任务一②完成较好的一位学生，给全班同学演示一遍③在教师引导下，总结光盘上的应用程序的安装：找到安装程序→双击安装程序→按照安装向导安④未完成的学生再接着练习。2、网上下载的应用程序的安装（1）未压缩的应用程序的安装方法与光盘上的应用程序的安装相同；（2）压缩文件①自解压文件：只需解压免安装（不会增加电脑的负担）——绿色软件。以打字软件Testcc为例。②压缩文件：解压→安装任务二：打开“软件”安装QQ2009SP6。合作交流、自主探究学习，试着完成任务。（二）软件的删除1、思考：如果一个软件我们已经不需要了，需要从电脑里删除它，我们应该如何操作呢？我们可以用“删除”文件的方法进行删除吗？2、讨论并回答：如何删除安装在电脑里的软件？可能有以下几种回答：①删除桌面上的快捷方式；②删除开始菜单中软件所对应的菜单项；③删除软件所在的文件夹。利用卸载工具进行删除1、阅读教材P40，根据教师提供的帮助材料，探索利用软件（UUSee网络电视）自带的卸载工具进行删除。2、代表上台演示（删除几何画板4.06中文版）利用“添加/删除程序”对话框进行删除1、思考：如果应用程序没有自带的卸载工具，如同学们电脑中的AdobephotoshopCS，在“开始”菜单中没有卸载工具，我们应该如何删除软件呢？2、探索活动利用“控制面板”打开“添加/删除程序”对话框，删除AdobephotoshopCS这个软件。3、代表上台演示任务三：删除WinRAR压缩文件管理器；KuGou2010。（三）Windows组件的安装1、打开“开始”→“程序”→“附件”中，查看菜单中有无“游戏”命令，若没有，那我们怎么才能打“扫雷”游戏呢？2、聆听，思考。3、观看演示。知识拓展：控制面板探究：控制面板的作用、控制面板的打开方法。四、课堂总结本节课你学到了什么？有哪些体会？