绿色化学和化工导论省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

绿色化学与化工导论20世纪化学工业为衣、食、住、行、保健和娱乐以及国防安全提供了丰富化学物质，也带来了不一样程度环境污染二十一世纪绿色化学进展将证实化学有能力推进经济和社会可连续发展，保障子孙后代美满幸福生活开设本课程目标经过本课程学习，掌握绿色化学与化工基本概念、基本原理，了解化学、化工生产中资源与能源合理利用及生态环境可持续性发展间关系。达到开阔视野，拓宽知识面，便于从整体上认识化学学科，树立既保护环境又推进工业生产发展新观念。同时及时了解最新最热门科学技术成果研究进展以及国内外发展状况，为成为知识渊博、研究方向明确高素质人才打下基础。本课程为考查课，总学时数为34学时。自学课程：主要以自学为主，辅导两次。目培养自学能力。自学内容：按大纲要求，结合教材及有关参考资料自学，做好自学笔记。考核形式：自学笔记40%，小论文或读书报告30%，期终考查30%。教材及参考书教学内容及要求第五章绿色化学化工技术：了解能源、分类及各种能源技术；了解材料分类并掌握各类新型材料特点；掌握催化技术；熟悉生物技术及分离技术（微波技术、膜技术、超声技术）。第六章绿色无机化学工艺：熟悉几个无机化学工业生产（磷铵生产、铬盐生产、氯碱生产等）绿色化。第七章绿色有机化学工艺：以乙苯脱氢制苯乙烯、、环氧丙烷绿色生产工艺、醋酸生产绿色化为例熟悉几个有机化学工业生产绿色化。第八章制药工业绿色化：熟悉各种制药工业（化学制药、中草药制药、生物制药）绿色化。绿色化学又称环境无害化学，由此发展技术称环境友好技术或洁净技术：即利用化学原理在化学品设计、生产和应用中即消除或降低那些对人类健康、小区安全、生态环境有毒有害物质使用和产生，设计研究没有或只有尽可能少环境负作用、在技术上和经济上可行产品和化学过程。迄今为止。化学工业绝大多数工艺都是20多年前开发。近年来，因为化学工业向大气、水和土壤等排放了大量有毒、有害物质。1992年，美国化学工业用于环境保护费用为1150亿美元，清理已污染地域花去7000亿美元。1996年美国Dupont企业化学品销售总额为180亿美元。环境保护费用为10亿美元。所以从环境保护、经济和社会要求看化学工业不能再负担使用和产生有毒。有害物质费用.需要大力研究与开发从源头上降低和消除污染绿色化学。★美国1990年美国颁布了《污染防治条例》，将污染防治定为国策1995年4月美国副总统Gore宣告了国家环境技术战略。其目标为:至年地球日时。将废弃物降低40-50%,每套装置消耗原材料降低20一251999年，世界上第一本《绿色化学》杂志诞生。20，美国化学会出版了第一本绿色化学教科书。★日本制订“二十一世纪重建绿色地球”新阳光计划，设置“为地球创新技术研究院”★欧盟各国德国1991年制订“为环境而研究计划”英国20设置“JerwoodSalters环境奖”荷兰制订“清洁生产手册”★中国制订了“科教兴国”和可连续发展策略，并于1993年世界环境和发展大会之后，编制了《中国二十一世纪议程》郑重申明走可连续发展道路决心。◆1995年中国科学院化学部组织了《绿色化学与技术——推进化工生产可连续发展路径》院士咨询活动◆1997年国家自然科学基金委“九五”重大项目：环境友好石油化工催化化学与反应工程◆1997年5月，香山科学会议第72次学术研讨会：可连续发展问题对科学挑战——绿色化学◆1998年合肥第一届国际绿色化学高级研讨会◆1999年北京第16次九华山科学论坛“绿色化学基本科学问题”◆年科技部《国家重点基础研究发展规划项目》立项——石油炼制和基本有机化学品合成绿色化学(1)对我国环境至关更要一些工业，如煤炭，石油，化工，造纸，制革，酿造和制药中绿色化学开展基础研究；(2)在"原子经济性"和可连续发展基础上研究合成化学和催化化学基础问题，即绿色合成和绿色催化等；(3)综合利用当代生物技术和化学化工技术绿色生化工程，如生物煤炭脱硫，微生物造纸，新生物煤炭脱硫和新生物质能源等；(4)研究怎样用类似于生物分子自复制和自组装过程生产普通分子(尤其是无机小分于)和特殊功效纳米粒子。绿色化学目标能实现吗?回答是必定。因为这是人类社会共同愿望。但最终杜绝化学污染源，无疑在技术上、经济上都极为困难，它需要我们更新观念、改革化工设备和工艺。过去，化学科学只强调化合物功效、化学反应效率．较少研究不利有毒作用。新任美国化学会会长在1月发表就职汇报中指出，更安全化学是化学家在二十一世纪化学学习首要领域，科学技术是靠人才来推进．当新代化学家绿色化学意识提升时，绿色化工理论和结果将充分地发展。近几年，绿色化学这一"预防化学污染新观点"逐步被人们认识、接收。美国科学基金会和许多化工企业已提供专门基金资助绿色化学研究。美国白宫继提出"信息高速公路计划"后，1995年，美国专设了"总统绿色化学挑战