四川省乐山市2018-2019学年高一历史上学期教学质量检测试题（扫描版）.doc

-8-四川省乐山市2018-2019学年高一历史上学期教学质量检测试题（扫描版）乐山市高中2021届教学质量检测题历史参考答案及评分意见2019.1第Ⅰ卷共48分（每小题2分，共48分）1-5ADBCD6-10ADCCB11-15DBCCD16-20CBCAD21-24BDCA第Ⅱ卷共52分25.（25分）（1）方案：建立强权政府，见效快、但不稳定（4分）建立宪政秩序，见效慢、但具持久性。（4分）（2）制度：联邦制；国会两院制；保留奴隶制；三权分立制；两党制；民主共和制；民选制度等。（4点8分）（3）原因：①中国有君主专制传统，美国没有封建传统；②中国封建势力强大，美国民主力量较强；③中国资本主义发展不足；美国资本主义发展较好；④中国封建意识浓厚，美国启蒙思想影响深刻；⑤中国两半社会的制约，美国实现了民族独立；⑥中国缺乏妥协传统，美国崇尚妥协精神；（3点9分）26.（12分）共12分观点（2分）说明（9分）总结（1分）一等（12－9分）①观点明确（２分）②观点不明确，但属于材料信息（1分）③没有观点。（0分）①准确运用相关史实；②围绕所提观点展开说明；③语言表达规范、严密。有总结（1分）二等（8－5分）①史实较准确；②史实与观点说明较充分；③语言表达比较规范。三等（4－0分）①史实不准确或未用史实；②说明脱离观点；③语言表达不清。无总结（0分）示例一路径：传承本国历史上的政治制度文明。（2分）说明：英国有君主制传统，经历近代长期斗争后最终保留了国王，率先确立了君主立宪政体。美国1787年宪法规定实行联邦制，延续了近代以来的地方分权传统。统一后的德国宪法保留了普鲁士的君主专制传统，走上了君主立宪制道路。改革开放后，我国延续、发展建国初的各项制度，重建了社会主义民主与法制。（3点9分）总之，继承传统的政治文明可以推动近代各国的民主政治建设。（1分）示例二路径：借鉴别国的政治制度文明。（2分）说明：统一后的德国颁布宪法，借鉴别国的政治模式，实行联邦制和议会制。独立后的美国借鉴英国模式，国会实行两院制。革命后的法国借鉴过英国的君主立宪制，最终学习美国确立了民主共和制度。戊戌变法中提出以日本为模仿对象，采取君主立宪制。中华民国成立后仿照美国，在《临时约法》中规定三权分立原则构建政治体制。（3点9分）总之，近代以来国家间的制度借鉴是政治制度建设的重要途径。（1分）示例三路径：本国独立创新政治制度。（2分）说明：英国革命后，在世界上首创君主立宪制度。独立后的美国，创造性地确立总统制共和制。美国在联邦宪法中，创造性的确立了联邦制度。新中国成立后，建立了中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，以及人民代表大会制度、民族区域自治制度，形成了具有中国特色的民主制度。（3点9分）综上，基于国情的制度创新是推动政治文明建设与发展的重要路径。（1分）【说明：所举史实正确、关联分析合理即可得分。其能支持观点的史实有相应说明同等给分。】27.（15分）（1）特点：中国：①刑法为主。②注重公法。③深受儒家思想影响。（2点4分）西方：①以权利为核心。②注重私法。③深受基督教影响。（2点4分）（2）意义：①适应了当时的社会需求；②有利于社会秩序的稳定；③体现了人类对正义的追求；④有利于东西文明的相互沟通；⑤为世界法律文化作出了贡献。（2点4分，3点7分）