试题-江苏-2013_江苏省如皋市石庄初级中学2013届九年级化学下学期第二次模拟考试试题（无答案） 苏教版.rar

1江苏省如皋市石庄初级中学2013届九年级化学下学期第二次模拟考试试题（无答案）苏教版（时间：60分钟总分：60分）可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Ca－40第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸相应位置上。）1．生活中的下列做法中，主要利用物质的化学性质的是（▲）A．榨取果汁B．不锈钢制炊具C．米酿成醋D．活性炭除去冰箱中的异味2．下列实验操作中，正确的是（▲）A．点燃酒精灯B．取用块状固体C．加热液体D．稀释浓硫酸3．韩国首尔大学科学家将水置于一个足够强的电场中，在20℃时，水瞬间凝固成冰，他们称之为“暖冰”。下列关于“暖冰”的说法不正确的是（▲）A．此技术使得常温下水结冰成为可能B．“暖冰”、冰和干冰都是由水分子构成的C．水凝固形成20℃时的“暖冰”所发生的是物理变化D．电场的作用，改变了水分子间的间隙，因此由液态变为固态4．下列做法或说法中不合理的是（▲）A．硬水易生水垢，日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水B．硬币和不锈钢都是合金；PM2.5是一种空气污染物C．旧报纸、废弃铝制易拉罐和塑料瓶应该放入可回收垃圾箱，以利于资源再利用D．人体缺少必需微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂5．如右下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中“”分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子．如图分析，下列结论正确的是（▲）A．该反应属于置换反应B．“”的是化合物C．R在该反应中的作用一定是加快反应速率D．该反应可表为Y2+2Z2XX2+2Z26．向充满CO2的软塑料瓶倒入少量澄清石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡。下列实验现象中将会出现的是（▲）①塑料瓶内液体由紫色变红②塑料瓶变瘪并发出声音③澄清石灰水先变浑浊，后变澄清④塑料瓶内液体变得烫手A．①③B．②③C．①②④D．①②③④7．下列对化学知识的归纳错误的是（▲）A．物质的俗名B．物质的分类氢氧化钠——苛性钠碳酸钠——纯碱CH3COOH——酸NH3·H2O——碱C．物质的物理性质D．物质的鉴别干冰——能升华氧化钙——加水放热食盐与碳酸氢钠——加食醋化纤与纯羊毛面料——燃烧8．如右下图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是（▲）A．t1℃时，取50gA的饱和溶液，将温度升高到t2℃，此时溶液中A的质量分数变大（假设升温时溶剂没有损失）B．t1℃，将A、B、C各ag放入100g水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数均相等C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是CD．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法9．除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（▲）选项物质（括号内物质为杂质）选用试剂操作方法A．CO2（CO）过量O2点燃B．CuO（Cu）适量稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥C．NaCl溶液（Na2CO3）适量稀盐酸逐渐加入至不在产生气泡D．稀硝酸（H2SO4）适量BaCl2溶液过滤10．下列各组物质转化的设计，能够实现的是（▲）A．CuO→Cu(OH)2→CuSO4B．Fe→Fe2O3→FeSO4C．Ba(OH)2HClBaCl2CO2BaCO3D．MgH2SO4MgSO4KOHMg(OH)2第Ⅱ卷（非选择题共40分）答案请按要求填写在答题纸上。11．（5分）化学用语是我们学习化学的重要工具。根据表中的相关资料回答问题：（1）上表中属于第二周期的元素有▲种。（2）右图表示的是▲（填写粒子符号）的结构示意图。（3）由1、8、12号元素共同组成的一种碱的化学式▲。（4）实验室常用液体燃料燃烧的化学方程式▲。（5）元素的化合价与原子结构中的▲数关系密切。12．（9分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸【装置】（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为▲，他应该选择的发生装置是▲（填序号），收集装置是▲（填序号），验满方法是▲。（2）小东用装置A制取氧气，试管中应装入的药品是▲（填序号），加热时发生反应的化学方程式为▲。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是▲。如果你用A和F装置制取并收集氧气过程中，酒精灯火焰突然被风吹灭，此时你应该立即进行的操作是▲，风吹灭酒精灯火焰的灭火原理是▲13．（9分）