试题-甘肃-2016_甘肃省天水市麦积区2016-2017学年八年级物理上学期期中试题 新人教版.doc

8名姓级班校学号位座号考题答要不外线封密2016—2017学年度第一学期期中检测试卷八年级物理题号一二三四五总分得分一、填空题：（每题2分，共30分）()1.下列对几种物理量的估测符合实际情况的是A.人步行的速度约为1.1m/sB.正常人脉搏跳动20次的时间大约是1minC.人的正常体温约为38℃D.一张试卷的厚度大约是1mm()2.2016年10月19日3时31分，举世瞩目的“神舟十一号”与“天宫二号”成功实现了交会对接，对接完成之后，若认为“神舟十一号”处于静止状态，则选取的参照物可能是A.地球B.太阳C.月球D.天宫二号()3.0℃的冰放入0℃的水中，（周围空气温度为0℃），过一段时间后观察，会出现A.水全部凝固成冰B.有些冰会熔化成水C.水和冰都没有发生变化D.无法判断()4.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小()5.下列事例中，不属于声音传递信息的是A.医生用听诊器听病人的呼吸和心跳B.用声呐探测海水的深度C.铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂纹D.超声波除去人体内的结石()6.学校运动会上100m赛跑时，计时裁判员听到发令枪响后才按表计时，小明的成绩是12.4s。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A.小明的平均速度是8.06m/sB.小明的平均速度是8.26m/sC.小明的平均速度是7.88m/sD.小明冲刺时的速度是8.06m/s()7.如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的是A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质在EF段放热，温度降低()8.图中是运动物体的速度—时间图象，能表示物体做匀速直线运动的图象是oS/mt/sA．ov/(m·s-1)t/sB．ov/(m·s-1)t/sD．ov/(m·s-1)t/sC．（)9.下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（）A．B．C．D．()10.小明用最小分度值是1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.35cm，则测量结果应记为A.2.35cmB.2.353cmC.2.4cmD.2.36cm()11.为保证工作和学习，噪声不得超过A.90分贝B.50分贝C.70分贝D.30分贝()12.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大()13.下列物态变化过程中，都是吸热的是A．液化、凝固、凝华B．熔化、汽化、升华C．凝固、汽化、凝华D．升华、熔化、液化()14.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠()15.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高强度声波。根据以上信息，下列说法中错误的是A．这种超声波具有能量B．这种声波的响度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声二、填空题：（每题1分，共28分）16.单位换算：1h45min=s3.6μm=m17.给下列数值填上适当的单位：一支铅笔的长度是18高速公路上小轿车的速度约3318.如图所示，刻度尺的分度值是，木块的长度是cm。19.今年某地发生了罕见的干旱现象，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快___________成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便_____________成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就____________成雨点降落到地面。20.一列长200m的列车，以20m/s的速度做匀速直线运动，整列火车通过1.8km的大桥所用时间是s。坐在列车上的小明发现道旁的树木向后退去，他是以为参照物做出判断的。21.2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是声波，这种声波人耳（选填“能”或“不能”）听到，地震很可能引起海啸，这说明声能够传递（选填“信息”或“能量”）22.下列现象是什么物态变化，是吸热还是放热。（1）