预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

152016-2017学年湖北省恩施州利川市文斗乡长顺中学八年级(上)期中物理试卷一、单项选择题:(每小题2分,共30分.)1.下列长度接近1米的是()A.铅笔芯直径B.手掌宽C.教室黑板的高度D.教学楼的高度2.下列物体在温度为20℃时的自然状态下为气态的是()A.铁块B.水C.玻璃D.空气3.如图表示晶体熔化图象的是()A.B.C.D.4.冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中主要通过液化形成的是()A.冰雹B.小雪C.雾D.霜冻5.在一次用天平测物体质量的实验中,称量结果如图所示,则物体质量是()A.31.47gB.31.50gC.31.80gD.31.65g6.为了保证飞机能在空中飞行,选用铝合金材料制作机身,因为这种材料()A.质量小B.体积大C.密度小D.密度大7.下列物态变化现象中要吸收热量的是()A.烧开水时壶中冒“白气”B.用久的灯泡灯丝变细C.冬天早晨,玻璃上出现“冰花D.冬天,水结冰了8.把相同质量的水、酒精、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,则液面最高的是()A.水B.酒精C.盐水D.无法判断9.夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上岸后觉得凉,这是因为()A.水的温度比气温高得多B.人刚上岸,还没有习惯岸上的环境C.人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量D.这是人体的一种错觉10.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易()A.液化B.凝华C.汽化D.升华11.下列措施中,能使蒸发变快的是()A.把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B.给墨水瓶加盖C.用电热吹风将湿头发吹干D.把新鲜的柑橘装入塑料袋12.某同学两次煮鸡蛋(冷水的量、鸡蛋的个数相同),第一次在水烧开后继续用“急火”煮,第二次在水烧开后用“小火”煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较()A.第一次省时间B.第二次省时间C.第一次省燃料D.第二次省燃料13.铁锅里可以熔化铝,但铝锅内不能熔化铁,这是因为()A.铁的熔点比铝高B.铁的传热本领比铝大C.铝的传热本领比铁大D.铁比铝硬14.晓红同学用同一把刻度尺4次测量同一物体的长度,分别为14.26cm、14.28cm、14.83cm,14.26cm则它测出的该物体的长度是()A.14.26cmB.14.267cmC.14.41cmD.14.27cm15.小明对不同物质a、b、c组成的三个实心体的质量和体积进行了探究,并绘成如图所示图象,由图可知()A.a物质密度是b物质密度的2倍B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103kg/m3D.条件不足,无法判断二、填空题(每空2分,共30分)16.请给下列物体相应的物理量填上恰当的单位:课桌的高约为70;一个桔子的质量约为140;一瓶矿泉水的体积约为390;空气的密度为1.29.17.寒冷的冬天,我们会在玻璃窗的表面(填“内”或“外”)看到美丽的冰花,这是现象.(填物态变化名称)18.居民使用的液化石油气,就是在常温下用的方法使石油气(填物态变化名称)为液体储存在钢罐中的.19.某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3.在一次气焊中用去其中的,则瓶内剩余氧气的密度为kg/m3.20.在生物制药的工艺流程中,很多时候为了保护药物的生物活性不被破坏,需要使药物在低温环境中进行提取.一种办法是通过(选填“增大”或“减小”)药液表面上方气压来(选填“升高”或“降低”)药液的沸点,从而把药液的温度控制在一个合理的范围.21.长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲、乙的密度之比是,甲、乙的质量之比是.22.王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,如图四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是三、实验题:(每空2分,共22分)23.如图所示,木块的长度是cm.温度计的示数是:℃.24.如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线,请根据图象回答下列问题:(1)在2min~5min这段时间内晶体处于状态,热量,温度(变化情况).(2)由图可知此晶体的熔点是℃.25.下面是某同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请回答后面的问题:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向移动平衡螺母,才能使天平平衡(2)实验方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m1,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m2,读出量筒内食用油的体积V.如图是按该实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入下表中.烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3)油的密度(g/cm3