河北省唐山市第十一中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题（含解析）.doc

23唐山市十一中2018---2019学年度第二学期期中高一年级历史学科试卷考试时间：90分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上Ⅰ卷一、选择题（单项选择题，每题2分，共40题，80分，将答案填涂到答题卡上）1.在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代A.非常重视祭祀B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系D.小农经济的突出特点【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神，结合所学知识可知，这反映了我国古代以农业为立国之本，故B正确。土地和五谷不能说明非常重视祭祀，故A排除。材料主旨不在于农业与土地的关系，故C排除。小农经济的突出特点是自给自足、精耕细作，材料未涉及，故D排除。考点：古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业·特点2.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合【答案】C【解析】试题分析：解题的关键是对题干中引文的准确理解与分析。题干中引文反映了人们对理想经济形态的向往，也就是丰衣足食，安居乐业，一种自然的较为淳朴的生活，与古代中国的小农经济的模式状态相符合，故C项正确；题干中只是谈到人们“佃则有田”，而没有阐释土地过度集中，故A项排除；“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃”说明人们有力可耕，故B项排除；题干中地权依然三是地主阶级，作为劳动者的农民，两者是无法契合。故D项排除。考点：古代中国经济的基本结构与特点•发达的古代农业•小农经济3.董煟在《救荒活民书》中说：“自田制坏而兼并之法行，贫民下户极多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿殍耳。”该材料所述现象反映了小农经济的A.封闭性B.分散性C.连续性D.脆弱性【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题考查学生对小农经济的理解，在做此题时一定要注意到“而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，“一遇”水旱，狼狈无策，“只有”流离饿莩耳”等信息足以证明小农经济具有脆弱性。其它的几个特性均与材料的意思不相符合。所以选C。考点：古代中国的经济•农业的主要耕作方式和土地制度•小农经济的脆弱性【名师点睛】本题重点考查考生们阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。需要大家注意的是当今的高考试题选项的区分度一般较小，备选项中的陷阱越来越多、越来越隐蔽。当剩下两个选项无法选择时，就要比较每一个选项之间的的关系了。因为目前现行的每一道选择题都是最佳选择题。例如，选项与选项之间是否是局部与整体的关系，是否是因果关系，是否是现象和本质的关系等。4.“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】“傍一人执耧，且行且摇，种乃自下”描述的是播种工具，耧车属于播种工具，西汉时期发明，故B项正确；A是二牛一人的耕作方式，排除；C属于耙地技术，不符合题意；D是唐朝的曲辕犁，不符合题意。5.中国古代的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自A.家庭手工业B.田庄手工业C.工场手工业D.官营手工业【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，我国古代手工业分为家庭手工业、民营手工业和官营手工业，其中，官营手工业由政府直接经营，凭借国家权力，征调优秀工匠，使用上等原料，生产不计成本，产品大多精美，代表了当时手工业的最高技术水平答案为D。家庭手工业主要满足自己的需要，A错误。田庄手工业是属于地主建立的田庄内实行的自给自足的手工业，规模小于官营手工业，B错误。工场手工业即是私营手工业，长期规模小，长期处于被压迫地位，C错误。【点睛】官营手工业1.产品供皇室贵族使用；2.产品不投放市场；3.由官府控制，集中进行大作坊生产；4.凭借国家权力，征调优秀工匠，产品大多精美，长期领先于世界。家庭手工业产品用于满足自身需要和缴纳贡赋。私营手工业主要生产供民间消费的产品。6.《周礼》中将妇女纺织生产称为“妇功”，并将之与王公、士大夫、百工、商旅和农夫并列。这说明当时()A.纺织业在社会生产中的重要地位B.男女平等，妇女的作用受到重视C.纺织业由国家经营管理，地位高D.主张实现多种经济形式均衡发展【答案】A【解析】从“妇功”与王公、士大夫、百工、商旅和农夫并列就可以看出，家庭