北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一历史下学期期末考试试题（含解析）.doc

38北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一历史下学期期末考试试题（含解析）第Ⅰ卷（共60分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.《论衡》中记载“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”，“地力盛者，草木畅茂，一亩之收，当中田五亩之分”。这体现出我国古代农业生产A.“重农”的思想B.“靠天吃饭”的观念C.“不误农时”的思想D.“精耕细作”的特点【答案】D【解析】结合所学可知，精耕细作是中国古代农业的生产模式，指的是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，最大限度提高单位面积产量。依据题干材料“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”可知，反映的是通过深耕细锄，厚加粪壤来增加土壤的肥力，属于“精耕细作”的特点，故D项正确；A项材料无法体现，排除；B项说明农业受气候的影响很大，不符合题意，应排除；C项是指不耽误农作物的播种时节，不符合题意，排除。【名师点睛】解答本题需要掌握精耕细作的特点，解题的关键是结合精耕细作的特点对“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”的分析理解。2.中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。下列考古材料最能反映长江流域原始农业特点的是A.炭化谷粒B.稻粒遗存C.贮粮客穴D.猪骨骨骸【答案】B【解析】粟是黄河流域最有代表性的农作物,以旱地的粟麦生产为主是我国北方农业生产的显著特点。A、、C和D项局限于黄河流域，B项是长江流域的特点。所以本题选B。3.唐代诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道：“晨鸡鸣邻里，群动从所务。农夫行饷田，闺妇起缝素。”对其解读恰当的是①农业和家庭手工业相结合②以家庭为生产单位③男女分工明确④田园生活自然悠闲A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。材料反映中国男耕女织式的自然经济的生活状态，自给自足虽然是自然经济的特点，但这仅仅说明生产经营形态落后，并不代表古代农民生活自然悠闲，实际上中国古代封建社会农民衣能裹体，食能果腹就不错，绝对不会生活自然悠闲，故④项错误。故正确答案为D。考点：古代中国的经济·古代农业发展·小农经济特点4.下图所示的唐朝城市中，既是政治中心，又是商业中心的是A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，①为唐代进行海上贸易大城市扬州，是当时的商业中心，但不是政治中心，不符合题意；②为唐代的首都长安，是唐代的政治中心。作为丝绸之路的起点，长安是国际性的大都市，也是著名的商业中心，符合题意；③为成都，是商业中心但不是政治中心，不符合题意；④为广州，是商业中心但不是政治中心，不符合题意。故符合题意的正确答案为B选项。5.《考工记》一书记载了我国先秦时期生产工具、兵器、量器、制革、染色等方面的生产技术，书中不仅有详备的技术规范，还明确表明从事技术劳动的是“百工”（工匠），百工之上有专职官员管理。这表明①先秦时期“百工”地位高②《考工记》有官方色彩③先秦时期我国手工业发达④民间于工业的曲折发展A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】由材料可知，材料没有涉及先秦时期“百工”地位高的信息，故①错误。根据材料和所学知识可知，《考工记》是中国春秋战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献，具有鲜明的官方色彩，②正确。由材料“记载了我国先秦时期生产工具、兵器、量器、制革、染色等方面的生产技术”可知先秦时期我国手工业发达，③正确。《考工记》是春秋战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献，不是民间手工业的曲折发展，④错误。综上所述，①④错误，②③正确，排除ABD，所以选C。6.探究历史知识内在逻辑关系是历史学习的基本思维技能。根据提示，下表中应填入A.耕耙耱技术的普及B.垄作法的应用C.铁农具和牛耕的使用D.代田法的推广【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，本题是从唯物史观是角度说明生产力决定生产关系。根据材料“私田开垦，井田制瓦解”、“土地私有合法性得到承认”、“封建土地私有制确立”等信息可知是生产关系的变化，而决定因素是生产力的发展，C项属于生产力进步的表现，选C。耙是指将土地犁出沟，耱是将土地表层碾磨成粉末；耕耙耱技术到魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田采用耕耙技术，与材料不符，排除A。垄作法属于耕作方式，利于集中施肥有利于光合产物积累，但与材料不符，排除B。代田法是西汉赵过总结西北地区的抗旱经验所推广的一种耕作方法，与材料不符，排除D。7.据史料记载：元成宗元贞二年（1296年），始定江南夏税折征木绵（棉）等物；大德年间（1297年），松江乌泥泾的妇女以棉纺织为副业的有“千余家，所织棉布成为名扬远近的商品。这反映了元朝棉纺织业①在江南地区普遍推广②技术水平有很大提