课件-重庆-2012_重庆市涪陵第九中学校八年级数学《边角边公理》课件.rar
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边角边公理1.掌握三角形全等的“SAS”条件,能运用“SAS”证明简单的三角形全等问题2.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.3.积极投入,激情展示,做最佳自己.[活动1]:画全等三角形几何语言描述:在△与△中[活动2]例题讲解已知:AD∥BC,AD=BC求证:(1)AB=CD(2)∠B=∠D[活动4]探究:两边及其一边的对角对应相等的两个三角形是否全等?【能力提升】2、如图,已知OA=OB,应填什么条件就得到△AOC≌△BOD(允许添加一个条件)【小结与反思】这节课我学
课件-重庆-2012_重庆市涪陵第九中学校九年级化学《石灰家族》课件.rar
石灰家族姓《石灰》的有哪些?老大:石灰石、大理石⑶牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图如下:化学中的压强问题气压增大气压减小CO2例3:如右图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是()A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.活性炭例4:请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。⑴A中的试管(填“能”或“不能”)把水加人浓硫酸中。⑵B中溶液变浑浊的原因是_______
边角边公理.ppt
边角边公理做一做:画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。三角形全等识别方法1练一练(已知)已知:如图,AB=CB,∠ABD=∠CBD△ABD和△CBD全等吗?已知:如图,AB=CB,∠ABD=∠CBD。问AD=CD,BD平分∠ADC吗?AFF证明:A例3:已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,AC=DB,AE=DF,EA⊥AD,FD⊥AD,垂足分别是A,D。求证:△EAB≌△FDC例4:已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,求证:△ABD≌△ACEOA=OB∠COA=∠COBOC=OC
课件-重庆-2012_重庆市涪陵九中八年级语文《说不尽的桥》课件.rar
语文综合性学习第一版块你知道桥有哪些种类吗?请你说一说,并说说你是按照什么进行分类的。桥的分类(一)桥的分类(一)桥的分类(一)桥的分类(一)桥的分类(一)桥的分类(二)桥的分类(二)桥的分类(二)桥的分类(二)桥的分类(二)卢沟桥第三版块断桥,今位于白堤东端。在西湖古今诸多大小桥梁中,她的名气最大。据说早在唐朝,断桥就已建成,时人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。为什么叫做“断桥”:第四版块寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜
边角边公理导学案.doc
边角边公理导学案一、学习目标:1、通过画图理解边角边公理的含义。2、会利用边角边公理进行推理论证。二、知识回顾:1、若两个三角形有一组元素或者有两组元素相等,这两个三角形全等。2、若两个三角形有三组元素相等,则有四各可能的情况,分别是,,,。三、新知探索:1、若两个三角形有两边及一角对应相等,包括两边及两边的夹角对应相等和。2、若两个三角形有两边及夹角对应相等,这两个三角形全等吗?不妨根据下面的要求画图,并与同学比较,看所画的三角形是否全等。画一个三角形,使它的两边分别为4cm和3cm,这两边的夹角为60