精编之高校学生体育社团建设研究与分析.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校学生体育社团建设研究与分析高校体育社团对学生素质的培养有着重要的作用，学生体育社团的发展在某种程度上将会间接影响高校人才培养的质量。本文以上海交通大学体育社团的实际为例，探讨该校体育社团建设和管理特色、经验和不足，为我国高校体育社团的建设和发展提供借鉴。高校学生体育社团素质培养高校体育社团对学生素质的培养有着重要的作用，学生体育社团的发展在某种程度上将会间接影响高校人才培养的质量。作为一所具有百年历史的上海交通大学，一直以来以提高学生整体素质为开展学生体育活动的宗旨，该校认真贯彻“健康第一”思想，给予学生体育工作以高度重视和大力支持，并利用学校先进的网络技术为辅助手段，开展学生体育社团活动，校园体育文化正呈现出生机勃勃的景象。一、上海交通大学体育社团概述上海交通大学学生体育活动有着良好的传统，1980年，该校率先成立了第一个学生社团组织——上海交大足球协会。1986年成立了上海交通大学学生体育总会（以下称“体总”），经过16年的建设、探索、总结，已经成为一个拥有1室、6部、32个单项体育协会，逾6000名会员的大型学生体育社团，全面构建起了交大学生体育社团网络。二、上海交通大学体育社团特点1.体育竞赛与体育文化相结合每年由“体总”举办的各类活动近80项，各类活动从制定规程到宣传发动，从组织编排到临场执法，从名次确定到颁奖活动乃至场地器材的准备等，所有的工作由体总和下属的部（室）、协会的同学来完成。再加上各协会内部的各种小型多样的体育活动，达40多项，这些活动不仅满足学生各种需求，给学生自由发展的空间和选择的机会，同时弘扬了校园体育文化。2.社团工作与网络相结合上海交通大学有着先进的网络技术和丰富的网络资源，在上世纪90年代初，上海交通大学就率先在上海，乃至全国范围内，利用校园网BBS空间开辟了体育网络论坛板块，这一行为在学校里产生了积极反响，得到学校领导和相关部门的充分肯定，也得到了广大同学的热烈欢迎。3.校内群体活动与校际体育竞赛相结合每当一项赛事结束，承办比赛的“体总”下属协会都将评选出该项赛事的最佳阵容，并在此基础上成立、调整、充实各协会的代表队，参加校际间的体育竞赛。该校围棋、象棋、网球、排球、武术、棒球等协会曾多次代表学校参加上海市大学生比赛，并取得优异成绩。4.校内各种协会交流与兄弟院校之间的交流相结合每学期“体总”都会举行不少于3次的各部部长、各协会会长的联席会议，相互交流学习，促进提高。此外大多数协会都与兄弟院校经常交流，扩大了协会的影响。5.校內体育活动与社会全民健身相结合各个体育协会，在开展学校体育活动的同时，利用一定的时间，参与社会的全民健身活动。该校裁判部曾多次参加了多种大型比赛、企业赛等多项校外赛事的执法，取得了良好的社会效益。三、上海交通大学体育社团建设和管理的经验特色及问题分析1.经验特色（1）领导重视，支持、投入力度大。领导的重视和支持是交大体育社团近些年来一直健康、稳步发展的重要原因之一。学校从指导思想到相关政策，一直支持和鼓励学生体育社团的发展，为社团工作营造良好的外部环境和氛围。学校将体育社团工作纳入全年教育工作计划，并拨专项经费，保证社团活动的正常开展。（2）科学化管理，体制健全。为了充分发挥体育社团的作用，理顺相互之间的关系，完善社团运行机制，该校制定了一系列的规章制度，使学生体育社团的管理工作目标明确，有章可循。同时，指定一名专职体育教师担任社团的管理指导教师。这些措施使社团保持着正确的发展方向，对社团的管理也落到了实处，保证和促进了学生体育社团的持续健康发展。（3）网络技术与体育社团工作有机结合。为了进一步加强体育社团开放性建设，上海交通大学从上世纪90年代初至今，已经有32个体育社团陆续在BBS上开创自己的论坛，这种新型的活动方式突破了传统的空间和时间的限制，弥补了实体体育社团缺陷，促进了成员之间联系。这种新的学习方式对于体育文化的发展起到了积极的推动作用。（4）培养社团骨干，不断提高质量。上海交大很注重体育社团学生干部的培养，制订了详细、系统的培训计划，并定期开展对他们的培训，要求干部们了解学生社团的指导思想、特点、工作方法、基本原则以及组织管理技巧等方面的知识，切实提高其思想素质和业务能力。2.存在的问题（1）网络与实体社团的结合程度低。上海交通大学早在上世纪90年代初就开通了BBS，并且开设了体育板块，这种组织方式传播迅速、动员能力强的特性给实体社团工作的开展带来了便利条件，但是在缺乏有效的监督力量和手段的情况下，社团成员的自觉性和自控能力降低，导致组织活动的质