课件-全国-2008_八年级数学上册 整式(2) ppt.rar
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课件-全国-2008_八年级数学上册 整式(2) ppt.rar
15.1.1整式为了扩大绿地面积,台州市有计划要把临海—仙居的一段公路中的长m米,宽b米的长方形花草隔离带向两边分别加宽a米和c米,你能用几种方法表示扩大后的花草隔离带面积?不同的表示方法之间有什么关系?3、设n表示一个数,则它的相反数是_____;ab-πr29、如图是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是____________米2.探究:1、数或字母的积,叫做单项式.1、数或字母的积,叫做单项式.单项式1、数或字母的积,叫做单项式.1、几个单项式的和叫做多项式。单项式-的系数是(),次数是()次
课件-全国-2008_八年级数学上册 整式的加减(2) ppt.rar
2.1.2整式的加减知识回顾:5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,1.下列三个多项式有哪些单项式组成?2.每个多项式中的单项式有什么共同特点?随堂练习5在合并同类项时结果往往是一个多项式,通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列:升幂排列:按照某字母的指数从小到大的顺序排列降幂排列:按照某字母的指数从大到小的顺序排列瞧一瞧:例1做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm):一般步骤:(1)根据题意,列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项。例题;3xy-4xy-(-2
课件-全国-2008_八年级数学上册 整式的乘法(2) ppt.rar
15.2.4整式的乘法(2)问题如图15.2-1,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a米,宽m米的长方形绿地,增长了b米,加宽了n米.你能用几种方法求出扩大后的绿地的面积?(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.例6计算:(1)(3x+1)(x-2);(2)(x-8y)(x-y).习题提示11.解方程与不等式:(1)(x-3)(x-2)+18=(x+9)(x+1);(2)(3x+4)(3x-4)<9(x-2)(x+3).12.确定下列各式中m的值:(3)(x+3)(x+p)=x2+mx+36;(
课件-全国-2008_八年级数学上册 整式(1) ppt.rar
天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取,永不言败15.1.1整式为了扩大绿地面积要把街心花园的一块长m米,宽b米的长方形绿地向两边分别加宽a米和c米.先填空,再请说出你所列式子的运算含义。1、边长为x的正方形的周长是。2、一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过的路程为千米。3、如图正方体的表面积为,体积为。4、设n表示一个数,则它的相反数是.知识的升华单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。单项式的注意点填空:(1)单项式-5y的系
课件-全国-2008_八年级数学上册 整式的除法 ppt.rar
15.4.2整式的除法15.4.2整式的除法单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.例2计算:(1)28x4y2÷7x3y;(2)-5a5b3c÷15a4b练习1.计算:10ab3÷(-5ab);(2)–8a2b3÷6ab2;(3)-21x2y4÷(-3x2y3);(4)(6×108)÷(3×105)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。解:练习计算(1)(6xy+5x)÷x;(2)(15x2y–10