课件-全国-2016_一年级数学下册 第2单元《观察物体》课件5 北师大版.ppt
海昌****姐淑
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观察物体教学目标下面这两幅图分别是谁看到的?笑笑连一连连一连本课小结
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观察物体教学目标下面这些图片分别是谁看到的?从不同的位置观察物体,结果是不同的。下面哪一幅图是小男孩看到的?(画√)他们看到的是哪一面?连一连。下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。连一连。看一看,说一说。两个小朋友分别看到了哪幅图?看一看,说一说。下面的图形分别是谁看到的?妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字,第一次心心看到了,第二次心心又看到了,你能帮心心找到1对应(),2对应(),3对应().本课总结
课件-全国-2016_一年级数学下册 第2单元《观察物体》课件10 北师大版.ppt
观察物体教学目标下面这两幅图分别是谁看到的?笑笑连一连连一连本课小结
课件-全国-2016_一年级数学下册 第2单元《观察物体》课件9 北师大版.ppt
观察物体下面这些图片分别是谁看到的?从不同的位置观察物体,结果是不同的。下面哪一幅图是小男孩看到的?(画√)他们看到的是哪一面?连一连.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连.连一连.看一看,说一说.两个小朋友分别看到了哪幅图?看一看,说一说.下面的图形分别是谁看到的?妈妈在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字,第一次心心看到了,第二次心心又看到了,你能帮心心找到1对应(),2对应(),3对应().
课件-全国-2016_一年级数学下册 第2单元《观察物体》课件6 北师大版.ppt
观察物体教学目标你能确定哪只是小鸡,哪只是小鸭?你能确定哪只是小鸡,哪只是小鸭?下面这些图片分别是谁看到的?我看到的是下面哪个?下图分别是从我的哪面看到的?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。你今天有哪些收获?