精编之素材及运用方向.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。最新素材及运用方向一“见义勇为”与“高考加分”近日，有媒体报道，根据山东省教育厅通知，2020年起，除调整的奥赛类、科技竞赛类、体育特长生类外，7类同学可继续享受高考加分。其中，获得省见义勇为级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生，在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。消息一出马上引起网友热议。山东省教育厅相关负责人日前回应：“高考加分本意不是鼓励未成年人为了高考加分而去见义勇为，只是对见义勇为行为的一种认可。”对于这项规定是否会成为少数人弄虚作假的又一途径，该负责人表示，对于见义勇为同学的认定以政府颁发的证书为准，并且只是享受降分投档，至于是否录取还由高校审查决定。据了解，山东省2020年及以后高考中执行的降分投档的项目还包括：获得省级优秀学生称号的应届高中毕业生、获省级以上表彰的先进劳模青年，烈士子女，自谋职业的退役士兵等。符合上述条件的山东生源同学报考省内或省外高校均可享受，同一同学若符合多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。［观点及运用］观点一：高考加分，是对见义勇为行为的一种认可“高考加分本意不是鼓励未成年人为了高考加分而去见义勇为，只是对见义勇为行为的一种认可。”应试教育向素质教育转变，见义勇为从某种意义体现了学生的个人素质，山东作出如此规定，表彰和鼓励年轻人的见义勇为精神，值得尝试。一个见义勇为的人，没有激励，照样会有所作为，而激励不是见义勇为的前提，只是对有此义举的人的一种奖赏，应该让这样的人受益。高校招生不仅要看成绩，更该看品德，否则，德智体全面发展就成了一句空话。学生平时品德如何，一般情况下看不出来，但在危急时刻能够见义勇为者，其品德肯定无可挑剔，获得高考加分和优先录取资格也完全应当。何况，见义勇为的事不能随便就能碰到，要获得市人民政府或省委、省人民政府表彰也不是容易的事，不作出重大贡献是不可能的。观点二：见义勇为高考加分，是种危险的诱惑肯定见义勇为无可厚非，可以是金钱、荣誉奖励，但不应该与高考挂钩。见义勇为免不了出现各种意外，而高中生基本都是未成年人，他们首先应该学习的是怎么保护好自己。这种规定不符合“适应未成年人身心发展特点、教育与保护相结合”的未成年人保护法精神。高考涉及到一个人的终身大事，别说20分，就是两三分对许多同学来说就意味着天壤之别，这种规定无异于一种巨大的诱惑。这种诱惑是危险的，即使因“见义勇为”毫发无损，获得了加分提档的权利，但并不意味着你就能被大学录取，而还要过高校那一关。观点三：见义勇为高考加分，必须置于监督下才成山东的这项加分政策，或许就是一条可行之策。但之所以引起公众的疑虑，主要有以下原因：一是怕这项政策会变异为钱权交易的平台。二是怕这样的政策会造成中学生见义勇为泛滥，甚至是会见义“乱”为或人为地制造“见义勇为”。为此，教育部门应该针对上述情况将这项加分政策作出相应的调整，或者好好听取公众的意见，在什么样的“见义勇为”才加20分投档上下一番功夫？或者是将学生的事迹在网上公布，将决定权交给公众。不能仅仅凭“政府颁发的证书”。其实，令公众称赞的那些见义勇为行为，恰恰就是投机取巧者无法钻营的软肋，从另一个角度看，这远比那些竞赛奖项加分更合理些。二校车援马议论纷纭2020年11月25日，中国援助马其顿校车项目交接仪式在马总理府举行。中国政府代表驻马其顿大使崔志伟正式将援助校车交付马副总理阿里菲。作为此次援马校车的制造商，宇通公司的代表出席了当天的仪式，并介绍了校车的功能情况。崔大使在致辞中表示，中国是一个发展中国家，正全面推进小康社会建设。虽然面临经济结构调整、发展模式创新等诸多挑战，但一直对外提供力所能及的援助。中方已先后向马方提供了人员培训、学校改建、电脑物资等多个援助项目，为马其顿经济社会发展做出了贡献。此次援马校车将进一步改善马学生的学习环境，体现了中方对中马关系的高度重视。阿里菲副总理对中方无偿援助表示感谢，并表示今后将会继续与中方密切合作，推动各领域交流合作进一步向前发展。令外交部与宇通公司始料不及的是，这件事情迅速引起热议。作为此次援助事件的校车制造商，宇通公司同样受到公众质疑。11月28日，外交部发言人洪磊表示，11月25日，中国援助马其顿23辆校车，是2020年年初达成的援助协议，是中国国际责任的体现。［观点及运用］观点一：校车援助，促进发展中国家间的友好交往正如崔志伟大使致辞中所言，“中国是一个发展中国家，正全面推进小康社会建设。虽然面临经济结构调整、发展模式创新等诸多挑战，但一直