精编之物理教学工作参考总结_0（通用）.docx

物理教学工作参考总结_0（通用）本学期我担任教初二（1）、（2）班的物理教学工作和初三2班物理教学工作，一学期非常快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探究，改变教学方法，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、在教育教学方面首先，要认真备课，认真研究教材，哪些地点要详讲，哪些地点可少讲，都要认真考虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等根底知识的教学，留意讲清物理概念的定义、含义及特性等，依照需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要留意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、消费中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识咨询题和处理咨询题的才能。同时加强学生对物理概念的经历，每讲完一章都要求学生分小组进展过关。在习题讲析中，留意培养学生科学的思维方法和良好的学习适应，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完好，推理紧密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要留意习题的有用性，要结合知识考点进展练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进展一次知识检测。二、在引导学生方面：因材施教从整体上看，初三二班的学生学习适应太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：1.不一味指责学生，而是不断鼓舞，在教学时，多提些咨询题，让学生答复，给学生足够的决心和鼓舞，并适当地讲一些对学生学习有协助的技巧与方法；2.讲课时随时留意学生的反映，一旦发觉学生有听不明白的，及时给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地点，都能够提出，我给学生讲了一遍没听明白，还能够再讲第二遍，甚至三遍。因此我的学生都非常喜爱我上课。3.上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到非常好的作用。三、在本身素养方面：认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少10节，事实上这也是教师应该做的，通过听课能够学习别人的教学经历，补充本人的缺乏，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同层次第一，但有非常多缺乏和困惑：如何减小两极分化；怎么样更好的提高学生学习兴趣；怎么样提高课堂教学效率等都值得深思。杜承双XX.1.26