精编之新时期高校学风建设探析.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时期高校学风建设探析摘要：随着我国高等教育进入大众化阶段，高校学风建设面临着更大的挑战，营造良好的学习氛围，培养高质量优秀的人才，是高校面临着一项重要紧迫的任务，加强学风建设刻不容缓。本文提出了目前高校学风存在的问题，提出了学风建设的指导思想，结合实际工作，提出了学风建设的新举措和新内容。关键词：高等教育；学风建设；学生工作中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-4117（2020）08-0262-01一、新时期高校学风中存在的问题（一）学习目标不明确，部分学生抱着得过且过的想法，丧失学习动力。（二）“从众”现象突出，部分学生过度“跟风”，没有主见。（三）网络游戏带来巨大冲击，部分学生迷恋网络，不思进取。（四）时间观念不强，不能合理安排自己的学习、娱乐时间，往往一玩起来就过了头，等发现的时候，却为时已晚。（五）学风随着年级的增高，问题也越来越多，旷课、迟到、早退和考试作弊也越严重。二、新时期学风建设的指导思想——“强化管理、双管齐下、适当分流”（一）强化管理：良好的学风，只靠学生的热情或者他们的自觉性是不行的。随着高等教育的大众化和扩招，面对如此庞大的群体，必须采取相应的硬性管理措施，才能为良好的学风提供基础。（二）双管齐下：为了能更好的引导学生明确目标，养成良好的习惯，一方面学生工作者有重要的责任，另一方面，在学生群体中建立一支完善的学生干部队伍也很重要。在这个过程中，学生工作者扮演者监督者、管理者和引路人的角色，而学生干部扮演着协调者、督促者与辅助者的角色。（三）适当分流：随着高等教育的改革，教学方式的不断调整，现代的教育理念，特别注重学生实践和动手能力的培养，学生们的课外自由时间相对增多。在这个过程中，一个不容忽视的问题如何让学生把空闲的时间充分利用起来，去做有意义的事情，而不是把空余时间全部用在玩游戏、看电影上面。三、加强学风建设的具体措施（一）各院系成立学风建设小组，联合分团委、学生会等学生组织，共同开展学风建设活动，做到学风有人抓，违纪有人管。成立专门的学风建设小组，成员包括院系领导和学工人员，辅导员老师和班主任不定期的进入课堂听课、查课，通过座谈会、找学生谈话和出勤统计等形式，掌握学生的动态；经常组织开展学习方法、学习经验交流会；学风建设领导小组定期召开交流会，对教学情况和学生培养方面存在的问题进行讨论，制定对策；在学院分团委和学生会的领导下，各班级开展“学风建设月“等活动，引导学生自觉参与学风建设。加强对违纪学生的处理，建立与家长联系制度。对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重的学生如实向家长反映，与家长沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。（二）以正面教育为主，有重点、有层次地学生进行思想教育，从内在激发学生的学习动力思想政治教育是加强学风建设的首要环节，不同的年级其思想教育的内容根据实际情况要有所侧重和不同。新生的教育和管理主要是加强他们入学适应性教育，通过加强校规校纪教育、专业教育等内容，引导学生端正思想，尽早进入角色。通过新老生学习经验交流会、座谈会、优秀学生事迹报告会等形式，帮助他们尽快适应大学生活；二、三年级注重加强学生学习方法的指导，成才成长教育和职业规划教育，鼓励学生考证过级，组织开展学习类、科研类的学术讲座；毕业班学生的教育主要是加强考研就业指导，培养学生的就业竞争意识，加强他们的职业理想教育。（三）加强学生奖惩制度改革，通过树典型带动学风，严肃考试纪律，通过抓考风正学风加强学生奖惩制度改革，将学风作为学生奖惩的重要指标。在学生评奖评优过程中，将学生的进取精神和专业综合素质作为重要的评价手段。加强考试的规范化管理，以提高考试质量。严肃考场纪律，将考风作为班级考核的指标之一，力争杜绝考试作弊现象的发生。（四）强化年级与班级管理，通过抓班风建设学风。辅导员和班主任把工作重点放在加强班级学风工作指导上，充分发挥班委会、团支部和学生干部在学风建设中的作用，加强对教室、宿舍的检查力度，加大对课堂、上自习的巡查力度，指导学生开展丰富多彩、健康向上的课外活动。四、几点启示（一）学风一定要抓，而且只要狠抓一定能有好的效果通过这几年我们学院抓学风建设的经验，我们认识到学风建设一定要抓的，而且只要狠抓一定会有效果。目前，学院学风建设已初见成效。通过严格执行对课堂、宿舍的巡查和管理，强化学生宿舍、课堂的学习生活秩序，力争实现课堂无违纪、作业无抄袭、考试无作弊；结合校风建设月期间创建优良学风班、十佳班集体、十佳学生、文明宿舍、文明宿舍标兵评选等活动，大力营造学院的学风，使