课件-重庆-2013_重庆市开县南雅初级中学九年级数学《随机事件》课件.rar
雅云****彩妍
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随机事件天有不测风云刮风②明天,地球还会转动只要功夫深,铁杵磨成针。5名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序我们一起玩问题情境想一想买一张彩票就能中一等奖,奖金500万元!某电话机在1分钟内收到2次呼叫2008年奥运会在北京举办!打开电视正在播刘翔夺冠的体育片王义夫下一枪会中10环(5)经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;现在有一个盒子,装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地完全相同。在看不到球的条件下,随机地从中摸出一个球,让大家与你分享快乐!随机事件
课件-重庆-2013_重庆市开县南雅初级中学九年级数学《完全平方公式》课件.rar
完全平方公式用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.(a+b)2完全平方公式的数学表达式:公式特点:例1运用完全平方公式计算:=x2–2xy2+4y41.(3x-7y)2=下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?运用完全平方公式计算:1992(1)(6a+5b)2作业:教材156页第2题
课件-重庆-2013_重庆市开县南雅初级中学九年级数学《中心对称图形》课件.rar
上节课我们学习的旋转今天我们继续往下探讨!(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?A探究下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的,你能从图中找到哪些等量关系?A归纳:(1)在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分.反过来,如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且都被该点平分,那么这两个图形一定关于这一点成中心对称.想一想轴对称A例1(2)如图23.2-5,选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′.画一个与已知四边形
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同底数幂的乘法:am·an=am+n(m、n为正整数)判断下面计算是否正确,如有错误请改正。15.1.2幂的乘方1、了解幂的乘方的运算法则。2、了解积的乘方的运算法则,并能灵活运用3种法则。3(3)(am)n(1)(103)5(2)(a4)4(3)(am)2(4)-(x4)3幂的乘方的逆运算:(1)x13·x7=x()=()5=()4=()10;(2)a2m=()2=()m(m为正整数).-(x2)3运算种类例2:计算:小结:2.已知3×9n=37,求:n的值.八年级数学
课件-重庆-2013_重庆市开县南雅初级中学九年级数学《多姿多彩的图形》课件.rar
多姿多彩的图形我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。正方体正方体正方体正方体正方体正方体立体图形立体图形柱体三棱台练一练A连一连找一找:有哪些熟悉的平面图形?有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形。长方形找一找,看谁找得快找得准.1.你看到了哪些平面图形2.你看到了哪些立体图形你有哪些收获?