课件-全国-2009_中考数学复习课件:平面直角坐标.rar
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课件-全国-2009_中考数学复习课件:平面直角坐标.rar
初三数学总复习一.平面直角坐标系:1.有关概念:4.点的位置及其坐标特征:①.各象限内的点:②.各坐标轴上的点:③.各象限角平分线上的点:④.对称于坐标轴的两点:⑤.对称于原点的两点:1.意义:设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,就说x是自变量,y是x的函数.一次函数和正比例函数一.选择题:1如果A(2,m)与B(-2,-5)关于原点对称,则m=()A.-5B.1/5C.5D.2.点P(a,b)满足|a|+b=0,则点P()A.在x轴或y轴上B.是坐标原点C.
课件-全国-2009_中考数学复习 平面直角坐标系以及一次函数部分复习课件.rar
初三数学总复习一.平面直角坐标系:1.有关概念:4.点的位置及其坐标特征:①.各象限内的点:②.各坐标轴上的点:③.各象限角平分线上的点:④.对称于坐标轴的两点:⑤.对称于原点的两点:1.意义:设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,就说x是自变量,y是x的函数.一次函数和正比例函数一.选择题:1如果A(2,m)与B(-2,-5)关于原点对称,则m=()A.-5B.1/5C.5D.2.点P(a,b)满足|a|+b=0,则点P()A.在x轴或y轴上B.是坐标原点C.
课件-全国-2011_中考数学复习 平面直角坐标系课件.rar
第11课时│平面直角坐标系第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│考点整合第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例第11课时│归类示例
课件-全国-2009_中考数学复习(实数)课件.rar
一、实数1、实数课标要求(有的放矢)④理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算。⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。[参见例1](2)实数①了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根。②了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求平方根和立方根。③了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应。④能用有理数估计一个无理数的大致范围。[参见例2]⑤了解近似数与有效数字的概
课件-全国-2009_中考数学复习(函数)课件.rar
四、函数3.函数:有的放矢(课标要求)③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。[参见例9]④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值。⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。[参见例10]⑥结合对函数关系的分析,尝试对变量的变化规律进行初步预测。[参见例11](3)一次函数①结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式。②会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和解析表达式y=kx十b(k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时,