精编之对加强党校思想政治理论教育实效性的探索.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。对加强党校思想政治理论教育实效性的探索[摘要]党校肩负着培养入党积极分子和培养党员正确思想政治观念的重任。对加强党校思想政治理论教育的实效性进行逐步阐述与分析。[关键词]党校；思想政治理论教育；实效性[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2020）03-0006-01加强党校思想政治建设，全面发挥党校思想政治理论教育的强大功能，建立完善的党校工作运行机制，为社会秩序的健康良性发展保驾护航，为国民素质的提高提供积极先进的理论依据以及为我国经济建设的飞速发展，提供强有力的思想理论基础保障。那么，当前如何加强党校思想政治理论教育的实效性是摆在我们眼前急需探讨与研究的重大课题。因此，我们首先必须明白，党校思想政治理论教育实效性的涵义是什么。简言之，指在党校思想政治理论教育工作中要始终坚持实事求是的工作作风，在实事求是的理论基础上探索出让思想政治理论教育具有可行性和可操作性的合理有利措施与策略，其最终目的就是增强思想政治理论教育工作所起的显著效果。下面我们将从以下几点，对加强党校思想政治理论教育的实效性进行逐步阐述与分析。一、积极开展党建工作，加强党校思想政治理论教育的实效性在党校要积极进行党建工作，在平时要对一系列的个人问题等内容进行多方面的培养，把思想理论建设作为先导，加强思想政治教育学习，在校内向学生积极宣传关于党的基本理论方针，让那些优秀的学生成为党接班人的培养对象，在成为党员之后，能够起到模范的作用，还要选出优秀学生进行党的思想政治教育教学，成为新一批党的接班人，确认学生在社会主义建设中的政治方向。为什么要对学生进行思想政治教育教学呢？其目的就是为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的理想信念，更深层次地解决学生在思想上的问题，学生通过思想政治理论教学，会在思想上不断地要求进步和提高政治思想觉悟，肩负起并建立自我社会主义建设和发展的重任和使命感。二、通过融入审美教育，加强党校思想政治理论教育的实效性在党校思想政治理论教育内容上，教师可融入审美教育，这是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径。由于学生在认识上都存在着个体差异，不同的经历，不同的人生阅历，不同的生长环境决定了学生个体间在处事态度、解决问题的方式方法和对同一问题的看法上，都存在着不同程度的偏差，对一些生活中的不文明现象，有的学生则可能漠然处之，而有的学生则对不文明行为采取积极制止的行为，这两种行为现象充分说明了在学生中开展审美教育，树立正确的人生观和价值观，进行思想政治理论学习的必要性和重要性。教师可通过对文明现象的举例宣讲，引导学生清楚知道生活中出现的一些现象，哪些是好的事物、美的事物，是需要大家牢记并学习的。通过美好的事物和事迹来感染每一位学生，让学生从内心深处自觉地遵守社会的法律法规，严格遵守各项行为规范。教师可以模范人物和英雄人物为典范和代表，宣讲他们的模范事迹，以此打动每一位学生的心，因为人心都是向善的，向往美好的事物，都能成为亲和善良、美好的人，教师要坚信榜样的力量所带给学生的正能量，抓住学生的这一心理特点，为他们的内心，树立起值得他们学习一生的榜样形象，通过潜移默化的审美教育教学，不断培养学生的优秀品质，提高他们的道德情操，培养他们积极、乐观、向上的人生态度和对正确理想信念的孜孜追求，在正确的思想政治理论基础指导下，不断激发学生积极进步的思想以及要进取的决心，培养他们敢于创新，敢于承担社会责任，勇于肩负起社会赋予他们神圣使命的优秀品质，为我国的思想道德建设做出积极贡献，为我国的经济发展展现出自我精彩的人生。三、端正学生的学习态度，加强党校思想政治理论教育的实效性随着我国经济事业的飞速发展，人们的物质生活水平得到了极大提高，在生活处于安逸状态下，难免在思想意识和认识上有所松懈，在加强行为自律和思想道德学习上，有少数人出现了自我满足和自傲情绪，缺乏危机感和责任意识，放松了对自己的思想政治教育学习。针对此类现象，我们要高度重视，尤其是党校的思想政治教育工作，在这一特殊时期更是需要我们投入更多的精力，让学生树立起正确的学习态度和明确加入党员队伍的正确目的和思想，以实际行动，以深入的思想政治理论学习为前提，为加强党校思想政治理论教育的实效性，贡献自己的一份力量。四、理论教育与实际相结合，加强党校思想政治理论教育的实效性理论与实践相结合是检验真理的唯一标准。理论是从实践中来，实践又以理论为指导，二者相辅相成，缺一不可。因此，党校的思想政治理论教育也同样离不开与实际相结合。教师在教学过程中要始终以实事求是的态度，从理论