课件-全国-2019_一年级数学下册 第5单元 加与减(二) 3 青蛙吃虫子课件+素材 北师大版.rar

青蛙吃害虫你能提出什么数学问题？两只青蛙一共吃了多少只害虫？＝56＋30＝十位大青蛙比小青蛙多吃了多少只？＝56－30＝十位十位练一练练一练练一练练一练青蛙吃害虫教学目标两只青蛙一共吃了多少只害虫?56＋30=?大青蛙比小青蛙多吃了多少只害虫?5你还能提出其它的数学问题吗?98-50=还有多少个空座位？母鸡64只，公鸡30只，公鸡比母鸡少多少只？76－30＝(可以用减法计算。)46元本课总结1蛙鸣“姐姐，快看，瞧我捉到了什么——一只好大的青蛙。”我急忙从厨房里跑出来，看到妹妹高高地举起双手，向我炫耀她的胜利品——一只青灰色的青蛙，嘴里还发出绝望的“呱呱”声，“姐姐，我们把它养起来，好不好？”妹妹天真地看着我，问道。我没回答，只轻轻地从她手里拿过青蛙，把它放在一个空的金鱼缸中，转身拉上妹妹的手，和她一起坐在写字台旁，严肃地对她说：“这是哪来的？”她看到我严肃的脸，低下头小声地回答道：“池塘边发现的，就把它捉了回来。”我看着妹妹那张受委屈的小脸，好气地说：“知道青蛙是益虫吗？”她仍不敢看我，只是轻轻地点了点头，我继续说道：“那为什么还要捉它回来并要养它呢？”“……”“青蛙可是庄稼地里的好帮手，一只青蛙每年可吃掉好几万只虫子，可以给庄稼减少不少的损失，如果我们大家都像你一样，把青蛙捉了，那田里边的庄稼怎么办呢？——不是全部要被虫子吃掉了吗？那我们就没有食物吃了，大家都要饿肚子啦……”她还是什么也没说，只是起身走到金鱼缸边，把青蛙拿出来，带着它一同飞快地向门外跑去……看着妹妹远去的背影，我心里感到一阵从未有过的欣慰。的确，世界上的益虫、益兽决不止青蛙一种，但是，如果没有那些目无法纪的人天天在干破坏自然生态环境的勾当，就不会出现：鱼儿顺着河道游出了几近枯竭的河塘；鸟儿成群结队飞离了即将被毁的家园；野兽们举家逃亡，背井离乡，去找适合生存的地方，曾经枝繁叶茂，鸟语花香，充满生机的地方，已是一片萧索凄凉之景．但是必竟为保护我国自然生态环境的人还是有的，虽然现在的人数还不多，但我坚信保护者必将胜利，破坏者必将失败！在远处，我似乎听到了一片欢呼声，那不是人声，而是蛙鸣。1青蛙一天能吃多少害虫一天，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。不看不知道，一看吓一跳。地上足足放了十几张大网！每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙，网里面的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，耸拉脑袋，凸出的眼睛半眯着。看到这种情景，我便回想起以前在池塘边看到“呱呱”叫个不停，机警的青蛙，和今天所见到的青蛙大不相同。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里就觉得他们在向我们求救，像是在对我们说：“我是有益动物，放了我吧！”小贩见我站在这里已经很长时间了，以为我要买青蛙，便一本正经地对我说：“小朋友，要不要买青蛙，很肥壮的，肉又香又嫩，还是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周围的人一听是野生的，纷纷伸手去抢买青蛙，只一会儿工夫，十几网青蛙全都被抢光了。看到这里，我的心里便有一个很大的疑问：为什么青蛙为我们做出了贡献，我们还要捕杀它们呢？青蛙是专业的“除害专家”。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍，要保护青蛙。它捕捉害虫的方法非常特别，青蛙在捕捉害虫时弓着背，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象。当它感到可以攻击时，只见它猛地一窜，原本张着大大的嘴里吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住了一只小虫，迅速地把小虫子卷着送进嘴里。据介绍一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高、一眨一眨的，如果它后面有害虫，它也能及时发现，就不会让害虫逃跑的事情发生。青蛙也是著名的“田间卫士”。青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成，水果里就会有虫子，我们的安全就没有保障。你可能会说：“我不放青蛙，我打农药也行。”但你可想而之，农药的危害有多大，如果你打了农药，农作物就不是环保食品，还有，打了农药的菜没有洗干净，吃下去后就会对人体有危害。相反，你如果放青蛙的话，庄稼没有打农药，也不会受到害虫的侵略，这就两全其美了。我觉得应该保护青蛙，对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育，情节严重的，进行罚款。对屡教不改的人进行拘留。在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的好朋友，