试题-全国-2016_九年级化学上册 2.doc

82.4辨别物质的元素组成1．知道元素的概念，认识元素种类由核内质子数决定。2．了解元素符号表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3．知道单质、化合物、氧化物的概念及区别。4．认识元素周期表，能找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。1．什么是元素(1)概念：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。“元素”是描述某一类原子种类的概念。①“相同质子”即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的，与原子的中子数、电子数无关。同种元素的原子核内质子数一定相同，不同种元素的原子核内质子数一定不相同。②“一类原子”是指一种元素可能不止一种原子。一方面包括质子数相同、中子数不同的原子，如氢元素有3氢原子——氕原子、氘原子、氚原子，它们的质子数都相同，但中子数不相同；另一方面也包括质子数相同，而核外电子数不同的原子和离子，如铁原子、亚铁离子、铁离子都属于铁元素。元素概念的要点是“同质子、类原子”。①同质子：即质子数决定元素的种类。一种元素与另一种元素的根本区别在于原子的核内质子数不同。②类原子：指元素是一类原子的总称，是一个抽象的宏观概念，只讲种类，不讲个数。【例1—1】一种元素和另一种元素之间的本质区别是，它们原子的()。A．质子数不同B．中子数和电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同解析：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的同类原子的总称。不同类原子之间有很多差别，如含有的粒子数目、原子的质量等不同，但最本质的区别是核电荷数不同。答案：A(2)元素的种类与分布①元素的种类自然界的物质是形形色色、丰富多姿的，已知的达到了3000多万种，它们都是由元素组成的。目前已发现的元素只有一百余种(如下图元素周期表中列出的元素)。②元素的分布元素在自然界里广泛的分布于大气、江海、河流、土壤、岩石以及生物体中，但并不均匀。例如，非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国则富产钨、锌、汞、锡、铅和锑。地壳中各种元素的含量如下图所示地壳里各种元素的含量(质量分数)其中地壳中含量居前四位的元素：元素氧硅铝铁质量分数/%48.6026.307.734.75生物细胞中各种元素的含量：元素质量分数/%氧65碳18氢10氮3钙1.5磷1.0钾0.35硫0.25氯0.15钠0.15镁0.15铜锌硒钼氟碘铬钴锰铁共0.55其他痕量其中生物细胞中含量居前四位的元素：元素氧碳氢氮质量分数/%6518108空气中含量最多的元素：氮。海水中含量前四位的元素依次是氧、氢、氯、钠。【例1—2】元素在自然界中分布并不均匀，如南非多金矿、澳大利亚多铁矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的元素是()。A．氧B．硅C．铝D．铁解析：由地壳中各种元素的含量可知含量最多的元素是氧元素。答案：A2．元素的名称和符号怎样表示(1)元素的名称元素的中文名称偏旁特点能反映元素的类别(如下图所示)：【例2—1】我们可以把元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三种，下列各组元素中，都属于金属元素的是()。A．钾、磷、钠B．钡、汞、银C．银、钠、氦D．铜、钙、氯解析：A×磷元素是固态非金属元素。B√金属元素的中文名称常常带有“钅”字旁(汞除外)。汞是常温下唯一的一种液态金属。C×氦元素是稀有气体元素。D×氯元素是气态非金属元素。答案：B(2)元素符号不同的国家和地区采用不同的名称或符号表示元素，给书写和学术交流带来了很大的不便。如下图所示。为了书写和学术交流的方便，国际上采用统一的符号来表示各种元素——这就是元素符号。①元素符号的规定：国际上统一采用的是元素的拉丁文名称的第一个大写字母(大写)来表示元素，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，则再附加第二个字母(小写)来表示，如碳C、钙Ca、铜Cu、氯Cl。可吸入颗粒物可吸入颗粒物及其吸附的其他有毒物质，被吸入体内会聚集在呼吸系统中，引发多种疾病。2003年发生的SARS的一种重要传播体——患者的飞沫，就是带有SARS病毒的可吸入颗粒物。②书写方法：由一个字母表示的元素要大写，如H、O、K等；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母小写，如Na、Co、Fe等。你知道吗！书写元素符号要“一大二小，高低有序”。【例2—2】某班同学学完元素的知识后，把作业中出现的错误，整理在下列的表格中，请你把错误改正过来。名称符号改正名称符号改正铝AL锰mn碳S氯cL钴CO银Ag解析：书写元素符号时一定要规范，要注意遵循“一大二小，高低有序”的书写原则。答案：名称改正名称改正铝Al锰Mn碳C氯Cl钴Co银Ag③元素符号表示的意义(如下图)：元素符号表示什么意义即