课件-山东-2012_山东省淄博市临淄区皇城镇九年级数学《用列举法求概率》课件.rar
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课件-山东-2012_山东省淄博市临淄区皇城镇九年级数学《用列举法求概率》课件.rar
复习一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为:复习复习例2:同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两个骰子的点数相同(2)两个骰子的点数之和是9(3)至少有一个骰子的点数为2同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两个骰子的点数相同(2)两个骰子的点数之和是9(3)至少有一个骰子的点数为2思考一例3:在6张卡片上分别写有1-6的整数,随机地抽取一张后放回,再随机地抽取一张,那么第一次取出的数字能够整除
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25.2用列举法求概率(第1课时)学习目标:用列举法(列表法)求简单随机事件的概率.情感态度与价值观:体会数学的应用价值,培养学生独立思考的习惯,增强学生学习数学的兴趣。学习重难点:用列表法求简单随机事件的概率.回答下列问题,并说明理由.(1)掷一枚硬币,正面向上的概率是_______;(2)掷一个骰子,观察向上一面的点数,点数大于4的概率为______.在一次试验中,如果可能出现的结果是有限的,且各种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件发生的概率,这种求概率的方法叫
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25.2用列举法求概率抽奖评选数学作图工具保管员听故事啦在一次试验中,如果可能出现的结果只有____个,且各种结果出现的可能性大小____,我们可以通过列举试验结果的方法,分析出随机事件发生的概率。在刚才的游戏中我们知道了,在中级扫雷(16×16)中,开始时踩中的第一个格子上出现标记2,则下一步踩在B区域比较安全,若改变雷数,使下一步踩在A区域较安全,需增加雷还是减少雷,至少增加(或减少)多少个?
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用列举法求概率实验上面的问题中,都有两个共同的特点:在一次实验中,可能出现的结果有限多个.2)在一次实验中,各种结果发生的可能性相等.例1:掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分标有1点,2点,3点,4点,5点,6点),“6点”朝上的概率是多少?开始一黑一红两张牌.抽一张牌,放回,洗匀后再抽一张牌.这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能?他们的概率各是多少?第一次抽出一张牌利用枚举(把事件可能出现的结果一一列出)、列表(用表格列出事件可能出现的结果)、画树状图(按事件发生的次序,列出事件可能出现的结果)
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25.2.用列举法求概率复习引入1.掷一个骰子,向上一面的点数共有____种可能.每种可能性的概率为.一黑一红两张牌.抽一张牌,放回,洗匀后再抽一张牌.这样先后抽得的两张牌有哪几种不同的可能?他们的概率各是多少?古典概型的特点例1、如图:计算机扫雷游戏,在9×9个小方格中,随机埋藏着10个地雷,每个小方格只有1个地雷,,小王开始随机踩一个小方格,标号为3,在3的周围的正方形中有3个地雷,我们把他的去域记为A区,A区外记为B区,,下一步小王应该踩在A区还是B区?2.一个袋中里有2个黄球和1个蓝球,除颜色外其