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试题-全国-2010_九年级化学上册常见化学方程式粤教版.rar
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俊凤****bb
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试题-全国-2010_九年级化学上册常见化学方程式粤教版.rar
常见化学方程式：镁＋氧气点燃氧化镁2Mg＋O2点燃2MgO铁＋氧气点燃四氧化三铁3Fe＋2O2点燃Fe3O4磷+氧气点燃五氧化二磷4P＋5O2点燃2P2O5铜＋氧气点燃氧化铜2Cu+O2加热2CuO铝+氧气点燃三氧化二铝Al+O2点燃Al2O3氨气+氯化氢氯化铵NH3+HClNH4Cl氧化汞加热汞+氧气2HgO加热2Hg+O2↑硫+氧气点燃二氧化硫S+O2
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试题-全国-2010_初中化学中的先后问题粤教版.rar
化学中的先后一、值得重视实验操作先后问题有些化学实验必须严格遵守操作的顺序，实验时，一定要弄清先做什么，再做什么，同时，还要弄清为什么要这样做。下面列举的部分实验的操作顺序，你知道这样做的原因吗？１、铁丝在氧气中燃烧的试验：应先在集气瓶底装少量水或一薄层细沙，再把系有燃着的火柴棒的铁丝伸入集气瓶中。防止反应时的高温熔化物落下后炸裂瓶底２、实验室制氢气、氧气和二氧化碳等气体的实验：应先检查装置的气密性，再向容器中装药品。防止装置漏气造成不必要的后果。３、用排水法收集气体时，应先将集气瓶里装满水，再将其倒
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试题-全国-2009_九年级化学上册化学方程式粤教版.rar
用心爱心专心化学方程式教学目的知识;通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则.能力:初步学会配平化学方程式的方法.思想教育:培养学生尊重事实,实事求是的科学态度教学重点:正确书写化学方程式.教学难点化学方程式的配平教学方法问题探讨法.教学过程教师活动学生活动教学意思[问题引入]我们学习了质量守恒定律,那么,在化学上的有没有一种式子,既能表示反应物和生成物是什么,又能反映出该化学变化遵循质量守恒定律呢?回答是肯定的,这就是我们本节课要学习的一种
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试题-全国-2010_九年级化学上册 构成物质的微粒习题 粤教版.rar
2练习一构成物质的微粒1.下列关于分子、原子、离子的说法，错误的是（）。分子、原子、离子都是构成物质的微粒B.在化学反应里，分子可分成原子，原子不能再分C.分子、原子不显电性，离子显电性D.分子、原子、离子的性质相同2．在下列变化中，分子没有改变的是（）。A.碳在氧气中燃烧B.过氧化氢分解C.酒精燃烧D.水加热生成水蒸汽3．氮气变为液态氮气是因为（）A．分子的大小发生了变化B.分子的质量发生了变化C．分子停止了运动D.分子间隔变了4．下列陈述不正确的是()。A．分子可以
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身边的化学物质重难点：1、两条知识线：H2－H2O－O2，CO－C－CO22、常见的金属：铁、铜、镁、铝及其合金3、常见的氧化物、酸、碱、盐4、常见的有机物：甲烷、乙醇及高分子有机物5、熟悉身边化学物质的性质、组成、变化、转化、制备6、对常见气体的制取的归纳比较7、根据典型物质的学习归纳总结同类物质的性质、变化、规律8、学会物质的鉴别、转化、除杂、分离和推断的能力习题：1、医院一般不用作消毒剂的是（）A、酒精溶液B、双氧水C、烧碱溶液D、高锰酸钾溶液2、下列各组物质
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