精编教案人教版语文六年级下册第一单元试卷.docx

教案人教版语文六年级下册第一单元试卷(完卷时间:80分钟内容：第一课-----回忆拓展一总分值：100分)班级：_______姓名：________学号：_____评分：_______一、看拼音写词语。(10分)duànliànyōuyǎfǔhèyǔzhòngxīncháng()()()()nuóyízhēngróngkūwěizhuānxīnzhìzhì()()()()二、比一比再组词。(8分)番()锻()雅()勃()翻()缎()难()脖()挪()蒸()秧()萎()娜()丞()映()委()三、按要求写词语。(6分)1、写反义词：模糊()粗暴()兴隆()2、写近义词：含意()严峻()向往()四、按一定顺序重新陈列词语。(4分)1、晌午午夜黎明黄昏2、国庆节儿童节老师节劳动节妇女节五、修正病句。(4分)1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分非常晚。2、我国人口是世界上最多的国家。六、选词填空。(5分)玩赏欣赏欣赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛，真是太快乐了。3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。陈列罗列1、光()事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里()着许多出土文物。七、按要求，理解句子。(6分)1、为是其智弗假设与?曰：非然也。(用本人的话说说这个句子的意思)2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开场在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)八、阅读短文，完成练习。(27分)吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好似空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松本人的演奏，但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!晚上，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的模样，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤渐渐地淌在桌面上。哎，光临了看，还不明白这瓜的滋味如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦、辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……因此，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步、渐渐)向厨房走去……1、划去括号内不恰当的词语。(3分)2、联络上下文解释词语。(6分)顶端：骄阳似火：爱不释手：3、照模样写句子：(4分)要是在这时候能吃上一个凉快鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!①要是在酷暑难耐的夏日晚上下一场雷阵雨，那!②要是，那!4、“我”向厨房走去，是去做什么?“我”为什么要如此做?(6分)5、这篇文章主要是写___________________________________________。(3分)6、仿照下文的写法，写一段话。(5分)嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤渐渐地淌在桌面上。哟!九、习作。(30分)在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有兴趣的文章。我们周围也有许多一般的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清晰事物的特点和你从中得到的感悟。