试题-全国-2011_九年级物理 密度同步练习（无答案）人教新课标版.rar

6用心爱心专心密度一、选择题1、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是ABCDA．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值2．图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B．将物体乙放入水中，一定沉入水底C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面3、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码4、传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的（）A．长度B。质量C。密度D。重力5、一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g，则该空瓶的容积是（ρ水=1g／cm3，ρ酒精=0.8g／cm3）A．400cm3B．350cm3C．250cm3D．200cm36、一个瓶子最多能装下500克水，则这个瓶子能装下500克的下列哪种物质（）A．浓硫酸B．酒精C．煤油D．汽油7．一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为1.29kg/cm3）（）A．3.0kgB．30kgC．300kgD．3000kg8．三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（）A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．原来装水一样多二、填空题1．物体所含的多少，叫做质量，质量的国际单位。2、用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯内盐水的质量是，盐水的密度是kg/m3．3、去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积，质量。（填“增大”、“减小”或“不变”）4、水的密度是_______kg/m3，其物理意义是____________________________。1m3的冰的质量是㎏，熔化成水的体积是m35、现需要200g酒精，若只用量筒，应量出酒精的体积是㎝36、将质量为27g的铝块放入盛满水的杯子中，使其浸没，溢出的水的体积为㎝3溢出水的质量为g，如放入盛满酒精的杯子中，则溢出的酒精g三、实验题1、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为N，土豆的密度约为kg/m3。（g取10N/kg）(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度。她的方法步骤是：。2．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图25所示．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒，如图26．（d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图27．问：（1）工艺品的质量m＝g．（2）实心铜块的体积V＝cm3．图27中铜块所受浮力F＝N．（水密度ρ＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积、密度比铜的密度．（选填“大”、“小”）.（4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？3、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：图16甲乙5g（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体