试题-全国-2006_初中物理电路综合复习 新课标 人教版.rar
猫巷****晓容
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试题-全国-2006_初中物理中考复习电路 新课标 人教版.rar
试题-全国-2006_初中物理中考复习电阻 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑4初中物理中考复习电阻http://www.DearEDU.com[设计意图]题目千变万变,可知识点是一样的。所以只要学生掌握了知识并学会了分析,那么一般问题都会迎刃而解。因此这节课主要是让学生通过思考、讨论、分析、互评达到预期的目的。首先知识点的复习是通过题目的形式来回顾的,我选用的是实验题。这一是因为实验题覆盖面广,综合性较强;二是学生在实验上的问题较大,这样一举两得。值得注意的是实验中层层设问,如对每一个器材的选择,每一个步骤的作用,这是为了让学生明白实验应该有的放矢。其次反
初中物理电路综合复习 新课标 人教版 试题.doc
初中物理电路综合复习串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路(只要有一个用电器断路,所有的电器都不能正常工作)1.串联电路中各处电流强度相等.R1、R2中电流强度为I1、I2I1=I2若3个电阻串联I1=I2=I32.串联电路中,总电压等于各部分电路电压之和电路AB两端总电压为U,R1、R2的电压为U1、U2,U=U1+U23.串联电路分压:串联电路中各个电阻两端电压跟它的阻值成正比电路中R1电流强度I1=R2:I2=∵I1=I2=即电阻两端的电压之比等于它们的电阻之比:U1:U2=R1:R2
试题-全国-2006_初中物理中考复习声现象 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑3初中物理中考复习声现象http://www.DearEDU.com设计意图本节教材的编写思路是:本章教学内容的选择和组织,呈现与展开有以下几个方面的特点1设计多种形式的学习活动。如实验探究、定性观察、定量测量、简易实验、小制作等2对有关教学内容的组织结构和呈现顺序做了适当调整3强化过程,简化概念,着眼于用逐渐渗透的方式使学生领悟概念的形成及内涵4关心科技发展,拓宽学生视野教学目标1通过实验探究,初步认识声音的产生和传播的条件,学习从物理现象中归纳出一般规律的方法2借助生活经验了解