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第二章第二课时:分式方程要点、考点聚焦3.(2007年·四川)用换元法解方程时,设,那么原方程可化为()A.y2+3y-4=0B.y2-3y+4=0C.y2+4y-3=0D.y2-4y+3=04.(2008年·桂林)用换元法解方程,若设x2-3x+1=y,则原方程可化为()A.y2-6y+8=0B.y2-6y-8=0C.y2+6y+8=0D.y2+6y-8=0典型例题解析【例4】已知y是实数,且,那么y2+3y的值为()A.1B.-3或1C.3D.-1或31.解分式方程常见误区:(1)去分母时漏乘整数项;(2)去分母时弄错符号;(3)换元出错;(4)忘了验根.2.列分式方程解应用题常见误区:(1)单位不统一;(2)解完分式方程后忽略“双检”.课时训练3.(2008年·河北省)赵强同学借了一本书,,要在两周借期内读完,当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是()A.B.C.D.4.(2008年·苏州市)为了绿化荒山,某村计划在某山上种植1200棵树,原计划每天种x棵,由于邻村的支援,每天比原计划多种了40棵,结果提前5天完成了任务,则可以列出方程为()A.B.C.D.