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最新高考语文答题技巧方法有哪些1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。高考语文答题技巧有哪些分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤：(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。(2)、概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。(3)、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?答题步骤：(1)、准确的指出用了何种手法。(2)、结合诗句，阐述为什么用这种手法。(3)、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?分析语言特色型提问方式：这首诗在语言上有何特色?提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。答题步骤：(1)、用一两个词语准确点名语言特色。(2)、用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)、指出表现了作者怎样的感情。炼字型提问方式：某联中，最生动传神的是什么字?为什么?提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?(1)、解释该字在句子中的含义。(2)、展开联想，把该字放入原句中描述景象。(3)、点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。(4)、如果说用某个字替代，好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?一词领会全诗型答题步骤：(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。(2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。高考语文答题技巧培训1.字音辨析题：①常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小;②形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小;③生僻字一般不会标错音;④审清题干，用排除法较好。2.字形辨析题：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。3.词语运用题：①语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别;②语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考;③善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号;④语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。年百微吨度年个4.成语辨析题：①根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义;②注意成语潜在的感情色彩;③注意成语使用范围，搭配的对象;④四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的;⑤越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。5.病句辨析题：①病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑;②答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志;③做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：a.介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。b.动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。c.用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻