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课件-河北-2014_河北省地区2015中考数学总复习 第12讲 反比例函数及其图象课件.rar
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反比例函数及其图象①常数m<－1；②在每个象限内，y随x的增大而增大；③若A(－1，h)，B(2，k)在图象上，则h<k；④若P(x，y)在图象上，则P′(－x，－y)也在图象上．其中正确的是(C)A．①②B．②③C．③④D．①④A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤反比例函数图象的确定【点评】一次函数与反比例函数的图象的性质取决于系数的值，反过来由图象的性质，也可以确定系数的符号．要熟记函数的性质并灵活应用这些性质．待定系数法确定反比例函数解析式【点评】反比例函数表达式中只有一个待定系数，由一对已知对
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反比例函数及其图象①常数m<－1；②在每个象限内，y随x的增大而增大；③若A(－1，h)，B(2，k)在图象上，则h<k；④若P(x，y)在图象上，则P′(－x，－y)也在图象上．其中正确的是(C)A．①②B．②③C．③④D．①④A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤反比例函数图象的确定【点评】一次函数与反比例函数的图象的性质取决于系数的值，反过来由图象的性质，也可以确定系数的符号．要熟记函数的性质并灵活应用这些性质．待定系数法确定反比例函数解析式【点评】反比例函数表达式中只有一个待定系数，由一对已知对
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函数及其图象1．常量、变量在某一过程中，保持数值不变的量叫做__常量__；可以取不同数值的量叫做__变量__．2．函数一般地，设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是__自变量__，y是x的__函数__．3．函数自变量取值范围由解析式给出的函数，自变量取值范围应使解析式有意义；对于实际意义的函数，自变量取值范围还应使实际问题有意义．4．函数的图象和函数表示方法(1)函数的图象：一般地，对于一个函数，如果把自变量x与函数y的每对对应值分别作为点
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第12讲反比例函数及其图象要点梳理要点梳理要点梳理1C256((3)计算线段AB的长．7反比例函数图象的确定(1)【点评】一次函数与反比例函数的图象的性质取决于系数的值，反过来由图象的性质，也可以确定系数的符号．要熟记函数的性质并灵活应用这些性质．1(2)待定系数法确定反比例函数解析式解：2(1)求反比例函数的解析式；(2)请直接写出当x＜m时，y2的取值范围．实际背景下的反比例函数的图象(1)恒温系统在这天保持大棚内温度18℃的时间有多少小时？(2)求k的值；(3)当x＝16时，大棚内的温度约为多少度？
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第三章函数及其图象第12讲反比例函数及其图象要点梳理要点梳理要点梳理一个模型反比例函数关系在生产、生活、科技等方面广泛应用，解决这类问题的关键是将实际问题数学化，建立反比例函数的模型，然后利用反比例函数的性质、图象解决问题．注意：反比例函数的图象反映的变化规律明显，常利用它的图象找出解决问题的方案．一个思想数形结合思想就是把图形与数量关系巧妙、和谐地结合起来，使数学问题更直观、更容易解决．这一思想在这一讲中应用非常广泛．例如借助函数的图象比较大小等．两个防范(1)反比例函数中，y随x的大小而变化的情况，应
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