【精编】福建省厦门市杏南学年高一历史上学期期中试题人民版【会员独享】.docx

杏南中学2010—2011学年上学期高一历史阶段考试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（四个选项中只有一个是正确的，每小题2分，共50分）1.相传周成王和弟弟叔虞玩耍时，拿一桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示庆贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是（）A禅让制B.世袭制C.分封制D.君主专制2.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（）①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③3.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A．政治上四分五裂的事实B.实行分封制的事实4.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，······为万民，非为一姓也。”他反对的是（）5.秦朝统一中国后便征用大量的劳动力建造了规模宏大的秦始皇陵以及阿房宫。秦朝能够完成这一系列工程是基于（）A.小农经济的兴盛B.秦始皇的正确决策6.下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（）①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A.①②B.①④C.②③D.③④7.元朝行省制度的实施产生的作用是（）①我国省制的开端，为后世所沿袭，影响深远②巩固了元朝的疆域③加强了中央对地方的管辖④促进了各地区的经济文化交流和民族融合A.①②③④B.①②C.③④D.①②③8.明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括（）①有利于统一的多民族国家的巩固和发展②有利于封建经济的发展③奠定了中华文明长期领先世界的基础④阻碍了资本主义萌芽的发展A.①④B.②④C.①②④D.①②③9.“鸦片战争打开了中国的大门”，《南京条约》下列内容中，哪项最能说明这一点（）A.割让香港岛给英国B.开发上海等五处通商口岸10.《马关条约》与《南京条约》相比最显著的特点是（）A.割占领土多B.开辟口岸更多11.下列有关《辛丑条约》有别于以往的不平等条约最突出的、最能标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序确定的是（）“使馆界”C.京津军事要地为外国派兵驻守，清政府被解除武装12.19世纪30年，以来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么“将他们与世界其他民族想分隔的万里长城就不能连根铲除。”上述言论适应了当时西方国家（）A.垄断贸易的要求B.商品输出的要求13.1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵役，人人骂为冷血动物。”这主要反映了（）A.民众普遍的厌战心理