试题-全国-2007_粤教版九年级化学物质性质的探究 同步练习.rar
英哲****公主
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试题-全国-2007_粤教版九年级化学物质性质的探究 同步练习.rar
用心爱心专心物质性质的探究同步练习1.用酒精灯加热物质时,应使受热物质对准它的()A焰心B内焰C外焰D都可以2.可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是()A试管B量筒C烧杯D集气瓶3.镁条能在空气中燃烧,属于镁条的()A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质4.下列四种做法,利用了该物质化学性质的是()A用海水晒盐B用干冰冷藏食品C用燃烧的蜡烛照明D分离空气制氧气5.加热试管,不会引起试管破裂的是()A试管里装有水B加热时试管外壁有水C加热时,试管未先均匀受热D很热的试管
教案-全国-2007_粤教版九年级化学物质性质的探究.rar
用心爱心专心物质性质的探究一、学习目标要求(一)知识与技能1.了解物理性质和化学性质的含义(理解)。2.认识几种化学仪器(了解)。3.学习酒精灯的使用和物质加热的方法(初步学会)。(二)过程与方法1.初步认识科学探究的意义和基本过程,学习科学探究的方法。2.培养学生与他人进行交流、讨论的习惯。(三)情感态度与价值观1.通过探究铜的化学性质,增强学生对化学现象的探究欲,发展学生学习化学的兴趣。2.体验科学探究是研究物质的重要方法,感受合作与交流在科学探究中的重要作用二、教
粤教版九年级化学物质性质的探究 同步练习.doc
物质性质的探究同步练习1.用酒精灯加热物质时,应使受热物质对准它的()A焰心B内焰C外焰D都可以2.可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是()A试管B量筒C烧杯D集气瓶3.镁条能在空气中燃烧,属于镁条的()A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质4.下列四种做法,利用了该物质化学性质的是()A用海水晒盐B用干冰冷藏食品C用燃烧的蜡烛照明D分离空气制氧气5.加热试管,不会引起试管破裂的是()A试管里装有水B加热时试管外壁有水C加热时,试管未先均匀受热D很热的试管立即用水冲洗6.下列过于酒精灯的使用方法中,错
粤教版九年级化学物质性质的探究 同步练习.doc
物质性质的探究同步练习1.用酒精灯加热物质时应使受热物质对准它的()A焰心B内焰C外焰D都可以2.可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是()A试管B量筒C烧杯D集气瓶3.镁条能在空气中燃烧属于镁条的()A物理变化B化学变化C物理
试题-全国-2007_粤教版九年级化学物质的变化 同步练习.rar
用心爱心专心物质的变化同步练习1.下列属于物理变化的是()A米酒发酸B钢铁生锈C碘的升华D动物呼吸2.最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是()A剧烈燃烧B发出白光C生成白色固体D放出大量热3.烟花、照明弹中都用到镁粉作原料,其原因是镁粉()A燃烧时发出耀眼的白光B燃烧时放出大量的热C燃烧时冒出白烟D燃烧生成物是白色固体4.下列说明镁带发生化学变化的是()A镁条表面发黑B镁条呈银白色C镁条是固体D镁条很软5.下列变化过程中,有新物质生成的是()A镁条燃烧B火柴梗折断C干冰升