课件-北京-2012_五年级数学上册 三角形的特性课件 北京版.rar
东耀****哥哥
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课件-北京-2012_五年级数学上册 三角形的特性课件 北京版.rar
三角形的特性教学目标边A下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。有三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。认一认下面各图中哪儿有三角形?本课小结
课件-北京-2012_五年级数学上册 三角形课件 北京版.rar
三角形教学目标稳定性在生活中的运用举例:稳定性在生活中的运用举例:利用三角形的稳定性,使得门框更加牢固。1.三角形的定义-------由三条线段首尾相连围成的图形叫做三角形。A探索探索探索例:下列长度的各组线段能否组成一个三角形?15cm,10cm,7cm()(2)4cm,5cm,10cm()3cm,5cm,8cm()(4)4cm,5cm,6cm()我会判小小设计师小小设计师4米星期天,小猴想帮妈妈做一个三角形的支架,他的手中有两根长度分别是4cm、7cm的木条,他还需要一根几厘米长的木条就能完
课件-北京-2012_五年级语文上册 北京老人课件 北京版.rar
北京版五年级语文上册课文內容徘徘徊主旨孤零零拒绝惬意皱皮看了课题,你有什么想法?北京老人的事迹他掉转车头,送我到达目的地后自顾离开,我竟未来得及说个谢字。画出交代时令的句子,体会有什么好处?读出课文中衬托了北京老人非同一般的热情的句子。谢谢指导
课件-北京-2012_五年级数学上册 梯形课件 北京版.rar
北京版五年级数学上册课件(1)自己想办法把梯形转化成学过的图形,之后找联系再推导出梯形的面积计算方法。(2)把你的方法与小组成员进行交流,共同验证。(3)推选代表汇报,汇报时先说说转化后图形的底和高或长和宽与梯形的上底、下底和高有什么关系,再说说计算方法。交流汇报上底下底方法二:方法三:2、这个梯形的面积是85平方厘米,高是多少厘米?拓展题作业
课件-北京-2012_五年级数学上册 三角形的面积课件 北京版.rar
三角形的面积教学目标S=ah锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形红领巾底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米?是指长方形田地,“广”和“从”是指长和宽,也就是说:长方形面积=长×宽。还说:“圭田术曰,半广以乘正从。”就是说:三角形面积=底×高÷2。5.63A选择:下面图中面积计算是4×3÷2的有()。用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。