【精编】学年第一学期期末复习学案答案全)docdoc初中政治.docx

http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数复习学案参考答案第一单元认识国情理解国策1.1初级阶段的社会主义第二关：基础练习一、单项选择题1．C2.B3．C4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.A11.B12.B13.A二、多项选择题14.ABD15.ABD16.ABCD17.ABCD18．ABCD三、简答题19．答：（1）我国处在社会主义初级阶段。（也可结合材料来表述）（2）答：以经济建设为中心，大力发展生产力；实施科教兴国战略；深化改革，建立充满生机和活国力的新体制，促进生产力的发展。四、分析论述题20．（1）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和人们的文化素质还不高；社会主义社会的具体制度还不够完善．因此，我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情。（2）人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾。（3）以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）我们要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，培养适应现代化建设的技能和本领，服务社会，报效祖国。（略）1.2适合国情的政治经济制度第二关：基础练习一、单项选择题1．A2.A3．A4.A5.D6.B7.B8.C9.C10.D11.D二、多项选择题12.BC13.ABCD14.BD15.ABCD16.ACD17.ABCD三、简答题18．答：（1）我国处在社会主义初级阶段。（也可结合材料来表述）（2）以经济建设为中心，大力发展生产力；实施科教兴国战略；深化改革，坚持对外开放的基本国策等。四、分析论述题19．（1）上述材料反映我国实行按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度。（2）这一制度体现了党和国家提出的“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。”的方针。在我国居民的家庭收入中，有劳动收入，股息、红利等财产收入和其他收入。这就体现了对劳动，知识，人才和创新的尊重。20．（1）我国现阶段实行的是：以公有制为主体，多种有制经济共同发展的基本经济制度。这是由我国社会主义社会的性质和我国社会主义初级阶段的基本国情决定的．（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。它对增强活力国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。因此，国家要完善法规，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。1.3振兴国家的战略和国策第二关：基础练习一、单项选择题1．C2.B3．C4.D5.C6.D7.A8.D9.10.D11.A12.D二、多项选择题13.BC14.ABCD15.ABC16.BCD17.ABCD三、简答题18．答：（1）材料一说明国家非常重视科技和人才。材料二说明我国教育教育事业的发展。（2）①科教兴国战略。②因为：科技进步是经济发展的决定性因素；科学技术是第一生产力；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。教育是发展科技、培养人才和提高国家创新能力的基础，同时，也是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，教育是民族振兴的基石，具有先导性、全局性作用。国际竞争，归根到底是人才、教育创新、民族创新能力的竞争。我国的科教事业与发达国家相比有很大差距。只有实施科教兴国战略，才能增强综合国力，缩小与发达国家的差距。只有实施科教兴国战略，才能变人口大国为人才强国，才能化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的创新能力。（3）自己的打算：努力学习，勇于创新，立志成才，报效祖国。四、分析论述题19．（1）上述材料共同说明了我国的科技自主创新能力在不断提高，尊重人才，尊重创造。（2）①科技进步是经济发展的决定性因素；科学技术是第一生产力；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。②我国的科技创新和教育创新虽然取得了一定的成就，但我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平较低，科技水平不高，自主创新能力不强，与发达国家相比还是有差距。③只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。落实科技创新和教育创新有利于提高我国的创新能力，有利于建设创新型国家，有利于缩小与发达国家之间的差距，实现经济又好又快发展，有利于提高我国的综合国力和国际地位。（3）①国家：要实施科