预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

信息技术老师述职报告篇一:初中信息技术老师述职报告本人严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的标准来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。在工作中我享遭到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的咨询题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的咨询题我要认真考虑想方法处理。我将从以下几方面汇报我的工作:一、教学方面(1)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,提高教改认识,认识教改意义。积极讨论、交流信息技术课教学目的、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息才能。(2)做到期初有打算,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进展下去;在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进展研究,选择出合适本学科特点的教学方法,对课堂教学的方式进展了反复的研究、讨论、实践,找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维才能和实践操作才能为的课堂教学方式。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生可以更好地接受书本知识,并可以在操作上学会正确操作,我认真研究学生、研究教材,尽量为学生提供实践的时机,使学生在易学易明白的情境下进展学习,以提高学生学习的积极性。在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和制造力,在掌握根底知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。同时以本人在实践中探究到的教学方式去进展教学。同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进本身的开展。(3)按照学校工作治理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种材料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余,我也注重本身开展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示本人、自我反思、自我提高思想境地;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种方式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高本身信息技术素养、教学技能等,在生活上留意形象,为人师表。四、微机室治理工作1、在本年度,我的主要工作是进展微机教学,及微机教室的治理工作。为了保证学生正常使用电脑进展信息技术的学习,因此我尽职尽责,保持学生微机室有一个清新、卫生的环境,保证微机的正常使用和网络的正常运转。一学年过去了,面对今后的工作,我将会更加努力的去耕耘,努力提高本人的教育教学水平、努力效劳与学校的日常工作、老师的教学工作,以百倍的干劲投身于教育事业。篇二:小学信息技术老师述职报告时间总是在充实的工作中飞速的过去。一转眼,一个学年又马上完毕了,回忆过去这一个学年,根本上能比拟顺利地完成任务。所以在工作中我享遭到吧收获人喜悦,也在工作中发觉一些存在的咨询题。为了可以查漏补缺,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展本人的工作,在此,对本学年所作的工作作如下总结:一、思想素养在教育教学中我坚决贯彻和执行国家的教育方针政策,时刻坚持教书育人的主旨,用新的教育教学理论来武装充实本人的头脑,注重加强个人的思想道德素养涵养。我服从学校安排,除上好信息技术课以外,主动承担学校交给我的各项任务,从未向学校领导提要求、讲条件。从学校的人事工资年统计工作,学校的航模训练和竞赛,学生的书画辅导和竞赛到学校大型活动的后勤工作等,我都能比拟好的完成任务。平时老师们需要我协助的时候,我总是尽可能的去协助他们。能及时帮他们排除学校多媒体的毛病,对学校及老师个人的电脑做好维护。能为学校开课的老师、汇报工作的老师和领导做好课件。二、业务学习响应区教育局的“读书让我更有魅力”读书活动,学习教育教学理论,并注重在教学中实行,积极参加新课标教研活动。在学习中,能不断地认识自我,挑战自我,勇于探究,大胆创新,把新课标的新思想、新理念、新方式融入到平时的信息教学工作中去,旨在加强本身的业务素养,通过半年多的理论学习,确实提高了个人的理论水平,个人的业务才能也有所加强。三、日常教学与竞赛辅导日常教学方面。上好每一节课,恪守劳动纪律,研究业务,勤奋刻苦工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个老师的本职工作,认真完成学校领导交待的任务,谦虚向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历,并刻苦研究教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加区教研中心和学校组织的各项活动。在学校的青年老师三笔字竞赛中获一等奖,区信息技术老师技术才能应用竞赛获电子书制造二等奖,