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儿童音乐教育研究论文篇一:音乐教育论文目录中文摘要.........................................................................................................................1英文摘要.........................................................................................................................2引言.................................................................................................................................3一、幼儿音乐教育.........................................................................................................3(一)幼儿音乐教育的涵义.........................................................................................3(二)幼儿音乐教育的基本特点.................................................................................4(三)幼儿音乐教育的类型.........................................................................................5二、奥尔夫音乐体系对幼儿身心发展的作用.............................................................6(一)趣味内容,兴趣引导.........................................................................................6(二)发挥创造,自我选择.........................................................................................6(三)放慢脚步,宏观调控.........................................................................................7(四)互相合作,成功表现.........................................................................................8三、音乐能力培养的作用和意义.................................................................................8(一)音乐教育对幼儿语言表达能力的培养的意义.................................................9(二)音乐教育对幼儿的创造力培养的意义...........................................................10(三)音乐教育对幼儿社会性培养的意义...............................................................11四、音乐教育与环境、氛围的有机结合,提高幼儿对音乐教育的兴趣...............11(一)结合音乐主题营造音乐情景...........................................................................11(二)图片、实物等多种形式相结合,激发幼儿对音乐的兴趣...........................11(三)营造一个轻松自在、畅所欲言的音乐氛围...................................................12结论.........................