【精编】优秀教师代表发言稿.docx

优秀老师代表发言稿篇一：2014优秀老师代表发言稿三篇优秀老师代表发言稿(一)疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩是神圣!人世间，拥有最多热爱别人小孩时机的职业，确实是老师。xx总理说：没有对小孩的爱，就没有教育。能够说，老师是蜡烛，在小孩们内心点燃希望，同时照亮他们的一生。关怀、保护学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会缘故、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。关于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关怀热爱学生，做学生的良师益友，只有如此，才能成为一个遭到小孩们热爱的合格老师。作为老师，我一直认为：学习、研究、奉献是成长的根底。不断以爱一行，干一行;干一行，爱一行来约束本人。因此我珍惜每一次锻炼本人的时机，时刻等待着，认真预备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里竞赛时我身后站的是韩庙乡总之，当我走上去的时候我已不再是为本人而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，竟屡次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20XX――20XX年度被评为韩庙乡优秀老师;荣获商河县青青年才艺大赛优秀辅导老师奖;在商河县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探究课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中，荣获一等奖，并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》中，同时被评为一等奖;文章《让平衡教育的阳光早日普照大地――平衡教育在农村学校的窘境及对策》，被评为全国教研成果一等奖，发表在20XX年《都市家教》杂志第6期，同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的中国教育实践与论坛征文评比大赛一等奖;20XX年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰，本人的努力终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及老师们，同事们的殷切期望不断走下去，获得更高的成就。今年我们学校有了第一届毕业生，所教学科在今年的升学中获得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优良成绩。但我明白，这不是我一个人的功绩，是我们毕业班老师及学生们不懈努力的结果，是我们各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必定会产生无穷的力量，收获意想不到的硕果。因此，我特别注重团结同事，注重培养学生们的团结认识，加强他们的集体荣誉感。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，由于我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的协助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感激各级领导给我们制造了良好的育人环境;感激老师们给我的协助;感激家长对我工作的支持;更应该感激我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那儿我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。最后，再一次恭祝领导和老师们节日愉快，万事如意!优秀老师代表发言稿(二)尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!今天,我能作为学校先进工作者在这里,感到十分激动和荣幸,我深知先进老师这个荣誉称号的获得,以及我在工作中所获得的一切成绩,都是全体师生共同努力的结果,更是与各位领导的大力支持、热情协助分不开,因此,请先同意我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝愿。教书育人,是老师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为示范。作为一名荣耀的人民老师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我就深感人类灵魂工程师这一荣耀称号的沉重。热爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我既然选择了美术老师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰确实是不平凡。我想,作为一种职业,教育,是能够吸引我们的,莫过于在伴随小孩们共同经历从幼稚到逐步成熟的生命历程中,我们同样也体验到的成长的艰苦与欢乐,真正能体会到老师是荣耀的,教书是严肃的,讲台是神圣的。百年大计,教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师。我走上教育岗位至今已有十五年,也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑,是小孩们纯洁的眼眸给[了我力量,是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑