课件-北京-2012_五年级数学下册 因数和倍数1课件 北京版.rar
猫巷****正德
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课件-北京-2012_五年级数学下册 因数和倍数1课件 北京版.rar
学习目标1.考考你:从同学们刚才的判断和举的例子中发现,我们要说“一个数能被另一个数整除”,必须符合一些条件,你能说一说吗?2.下面的说法对吗?(2)判断:①因为36÷9=4所以36是倍数,9是因数.()②因为3.6÷0.9=4所以3.6能被0.9的整除,()3.6是0.9的倍数.()③57是3的倍数.()④1是1,2,3,4,5,…的因数.()⑤4.8是0.6的8倍.()你觉得自己聪明吗?那你就来试试这道题吧。有一个数是42的因数,同时又是3的倍数,这个数可以是多少?谢谢
课件-北京-2012_五年级数学下册 因数和倍数练习课课件 北京版.rar
因数和倍数练习课教学目标找出不同类的数,并说明理由说一说说一说说一说2、9873214375是质数。()2、任何奇数加上1后定能被2整除。()选择题抢答题2556运动会开幕式上,鲜花队要变队型,按要求先后变为15行、12行、18行的矩形队列,请问,鲜花队至少要有多少人参加?
课件-北京-2012_五年级数学下册 因数和倍数 3课件 北京版.rar
北京版五年级数学下册教学目标507.110.22507.110.22计算并观察下面的除法算式,你发现有哪几种不同的情况。15÷5=3试1:下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?试2:下面各题哪些是整除?哪些是除尽?哪些都不是?为什么?如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数或者因数。条件条件条件试3:下面各数中,哪个数是哪个数的倍数?哪个数是哪个数的因数?20和107和35和52.1和0.71和17练2:判断1、12能被()整除,所以()是12的()数。小游戏:找朋友(学
五年级数学下册 因数和倍数练习课课件 北京版 课件.ppt
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