试题-山东-2011_山东省胜利油田2010-2011九年级物理联考试题 人教新课标版.rar

5用心爱心专心学校姓名考号座号密封线2010-2011学年度第一学期期末质量调研九年级物理试题（满分70分，考试时间60分钟）题号一二三四总分得分说明：本试卷中，均取g=10/Kg得分评卷人一、单项选择题：（本大题包括12个小题，每小题2分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把答案填在表格中（共24分）题号123456789101112答案1．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引人相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是A．进行长短的比较，引人“长度”物理量B．进行大小的比较，引人“质量”物理量C．进行运动快慢的比较，引人“速度”物理量D．进行压力作用效果的比较，引人“压强”物理量2．2010年2月16日，花样滑冰运动员申雪、赵宏博为中国队获得了第21届冬奥会的第1枚金牌。如图所示，是他们在比赛中的一个情景。对于此情景，下列说法正确的是A．以赵宏博为参照物，申雪是静止的B．赵宏博对申雪的支持力大于申雪受到的重力图1C．申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对平衡力D．赵宏博受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力3．王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D．新买的整支牙膏受到的重力是0.03N4、如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）A.剪刀B.起子C.镊子D.钢丝钳5．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是6．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有A．航母始终漂浮，所受浮力不变B．航母将上浮，所受浮力减小C．航母将下沉，所受浮力增大D．航母将下沉，所受浮力减小7．一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是A．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C．爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D．爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大8．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的9．下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态10．过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动．过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下(图3)．不计能量损失，下列说法正确的是A．a点机械能小于b点机械能B．d点动能最大，b点势能最大，c点机械能最大C．由a到b的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变D．由b到c的过程中，动能增大，势能减少，机械能变大11．物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是A．同一物体温度越高，物体内能越大B．同一物体温度越低，物体内能越大C．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小12．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图5所示A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多得分评卷人二、填空题（每空1分，共17分）13．2010年4月14日7时49分40秒，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震，搜救工作中遇到了很多困难。灾区处于高原地区，海拔高，很多救援队员在救援时出现了不同程度的高原反应，搜索犬的搜索效率、效能也受到了不同程度的影响。产生高原反应的其中一个原因就是气压随高度的增加而_______（选填“增大”或“减小”）。救援时，救援人员能用撬棒撬起一块较大的石头，这是利用了_______原理。14．以下是临沂市2010年初中学生体育测试中的两个项目：（1）男子1000m跑测试评分标准如下表所示：跑完全程所用时间210S216S218S222S226S230S……得分1009896949290……张亮同学要想在本项测试中取得100分，他在全程中的平均速度至少为m/s；（2）在跳远测试时，张亮同学助跑后飞身一路，如图所示，由于，他在空中还能